【題目】下列各項(xiàng)中,由遺傳因素決定的行為是
A.剛出生的嬰兒就會(huì)吃奶,會(huì)抓握物體
B.英格蘭的大山雀學(xué)會(huì)偷喝牛奶
C.蚯蚓學(xué)會(huì)在迷宮中直接爬向潮濕的暗室
D.成年黑猩猩利用經(jīng)驗(yàn)來解決問題
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是關(guān)于植物的幾種生殖方式,據(jù)圖回答下列問題
(1)圖中屬于有性生殖方式的是________(填序號(hào)).
(2)生活中常看到五顏六色的仙人掌,一株多色或一株多花型,多品種的“什樣錦”牡丹.其利用了無性生殖的[]________繁殖方法.
(3)現(xiàn)在已有不少地區(qū)建立了無病毒苗的快速生產(chǎn)中心,包括觀賞性花卉,經(jīng)濟(jì)作物的快速繁殖,該項(xiàng)技術(shù)是________(填序號(hào)),利用了植物的________生殖.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)據(jù)圖試著填出下面的表格。
鳥的名稱 | 喙的特征 | 足的特征 | 食性 | 生活環(huán)境 |
A________ | 短、直 | 纖細(xì),善于抓握 | 以食蟲為主 | 林間 |
B________ | ______ | ______ | ______ | ______ |
C________ | ______ | ______ | ______ | ______ |
D________ | ______ | ______ | ______ | ______ |
E________ | ______ | ______ | ______ | ______ |
通過以上的對(duì)比,可知?jiǎng)游锏男螒B(tài)結(jié)構(gòu)與生理功能是____________的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位。以下對(duì)人體結(jié)構(gòu)的層次關(guān)系表述科學(xué)的是 ( )
A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 B.組織→細(xì)胞→器官→人體
C.細(xì)胞→器官→組織→人體→系統(tǒng) D.細(xì)胞→器官→組織→人體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鳥類適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)。
(1)觀察圖甲、乙,鳥在外形上的特點(diǎn):
①身體呈________型,可減少飛行中空氣的阻力。
②體表覆________。
③前肢變成________,其上生有幾排大型的羽毛,搏擊空氣時(shí),使鳥能振翅高飛,或平穩(wěn)滑翔。
(2)觀察圖丙、丁,鳥在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn):
①肌肉最發(fā)達(dá)的是[ ]________,可牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。
②骨骼:________、________、堅(jiān)固,有些骨內(nèi)部________,可減輕體重。胸骨上高聳的突起叫作[ ]________。
(3)觀察圖戊,鳥在生理上的特點(diǎn):
①消化:食量________,消化能力________,食物經(jīng)消化吸收后形成的殘?jiān)芸炀碗S糞便排出。
②呼吸:用[ ]________呼吸,[ ]________輔助呼吸,可滿足飛行時(shí)對(duì)氧的需要。
③循環(huán):心跳頻率________,血液循環(huán)快,輸送氧的能力強(qiáng)。
④生殖:卵的表面有堅(jiān)硬的________,起________作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】狗的性別決定與人類相似。狗的體細(xì)胞中有39對(duì)染色體,那么雄性成年狗產(chǎn)生的精子的染色體組成為( )
A.38對(duì)常染色體+XYB.38條常色體+X或38條常染色體+Y
C.38對(duì)常色體+X或38對(duì)常染色體+YD.38條常染色體+Y
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物行為的產(chǎn)生是動(dòng)物對(duì)_________做出的反應(yīng),主要受________系統(tǒng)和_________系統(tǒng)分泌的_________的調(diào)控作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀資料,回答問題。
雙叉犀金龜又名獨(dú)角仙,其幼蟲體形大而威武,雄性成蟲的頭部長(zhǎng)有一支巨型的犄角(如圖)。幼蟲主要以朽木形成的腐殖質(zhì)為食,在溫度低于-2℃會(huì)造成死亡。成蟲以樹汁或水果為食,天敵主要有烏鴉、蝙蝠、野豬,雄性成蟲好斗,為了爭(zhēng)奪食物和交配權(quán)會(huì)用額角搏斗。獨(dú)角仙除可作為寵物飼養(yǎng),還可入藥療疾,目前雖不是珍稀物種,但是其生存也面臨一些威脅。
(1)據(jù)圖可知,獨(dú)角仙屬于節(jié)肢動(dòng)物中的_____,判斷依據(jù)是成蟲有_______和兩對(duì)翅。
(2)劃線部分體現(xiàn)出生物和環(huán)境的關(guān)系是:________。
(3)從行為獲得的途徑來看,雄性成蟲用額角搏斗屬于________行為。
(4)資料中的蝙蝠和野豬共有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是________。
(5)為更好地保護(hù)野生動(dòng)物,作為中學(xué)生可以:_______。(請(qǐng)舉一例)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問題:
(1)、植物由小長(zhǎng)大,是從圖甲所示的 開始的。該過程與細(xì)胞 、 和分化密切相關(guān)。
(2)、細(xì)胞從圖甲到圖乙過程中,細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是 數(shù)量先加倍,后平均分配到兩個(gè)細(xì)胞中,從而確保了親子代細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)一樣多。
(3)、[b]過程叫做細(xì)胞的 ,所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做 。
(4)圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做 。
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