18.下列動(dòng)物中真正屬于魚(yú)類(lèi)的是(  )
A.海馬B.章魚(yú)C.甲魚(yú)D.鯨魚(yú)

分析 魚(yú)類(lèi)的特征有:生活在水中,魚(yú)體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng).

解答 解:A、海馬生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,因此屬于魚(yú)類(lèi);
B、章魚(yú)身體柔軟、有外套膜,因此屬于軟體動(dòng)物;
C、甲魚(yú),用肺呼吸,陸上產(chǎn)卵,因此屬于爬行動(dòng)物;
D、鯨魚(yú)用肺呼吸,胎生哺乳,因此屬于哺乳動(dòng)物.
 因此屬于魚(yú)類(lèi)的是鯽魚(yú).
故選:A

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握魚(yú)類(lèi)的主要特征.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

10.植物生長(zhǎng)需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是含氮的、含磷的和含鉀.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.使用顯微鏡觀(guān)察玻片標(biāo)本時(shí),向左移動(dòng)玻片標(biāo)本,視野中的物像向哪個(gè)方向移動(dòng)(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

6.在“青草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→貓頭鷹”這個(gè)食物鏈中,含有數(shù)量最多和最少的生物是( 。
A.食草昆蟲(chóng)B.青草C.貓頭鷹D.青草

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于病毒的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活
B.病毒個(gè)體很小,要用電子顯微鏡才能觀(guān)察到
C.病毒一旦侵入人體,就會(huì)使人患病
D.病毒有植物病毒、動(dòng)物病毒和細(xì)菌病毒之分

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.注射青霉素之前,要先用少量青霉素做皮試,如果注射處有較大紅腫現(xiàn)象,該患者則不能注射青霉素.由此可知,對(duì)這個(gè)患者來(lái)說(shuō),青霉素成了( 。
A.抗原B.抗體C.病原體D.失效藥物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.下面圖甲的幼苗是由圖乙種子萌發(fā)而來(lái)的,你能判斷圖甲的A、B、C三部分分別是由圖乙的哪一部分發(fā)育而來(lái)的嗎?(在[]內(nèi)填序號(hào),在橫線(xiàn)上填相應(yīng)的名稱(chēng))

(1)A是由[3]胚根發(fā)育而來(lái);
(2)B是由[1]胚軸發(fā)育而來(lái);C是由[2]胚芽發(fā)育而來(lái);當(dāng)種子萌發(fā)時(shí),所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由[4]子葉提供.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖是根尖結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答問(wèn)題
(1)細(xì)胞比較大,排列不整齊,具保護(hù)作用的④;(填標(biāo)號(hào))
(2)細(xì)胞很小,排列緊密,有很強(qiáng)的分裂能力,屬于分生組織的是③;
(3)吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位①.(填標(biāo)號(hào))
(4)根的長(zhǎng)度能夠不斷增加,就是分生區(qū)的細(xì)胞能夠不斷分裂和伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞能夠不斷伸長(zhǎng)的緣故.
(5)成熟區(qū)有大量的根毛,使表皮細(xì)胞的吸收面積大大增加.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.我們?cè)谫?gòu)買(mǎi)各種食品時(shí),一定要關(guān)注食品安全,下列做法錯(cuò)誤的是( 。
A.購(gòu)買(mǎi)包裝食品看QS標(biāo)志B.買(mǎi)肉時(shí)一定要看是否檢疫合格
C.購(gòu)買(mǎi)蘑菇要顏色鮮艷的D.蔬菜水果通常要清水浸泡、沖洗

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同步練習(xí)冊(cè)答案