心臟瓣膜向一個(gè)方向開(kāi)放,保證血液流動(dòng)的方向是
A.心房→心室→靜脈→動(dòng)脈→毛細(xì)血管;
B.心房→心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房
C.心室→心房→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈;
D.心室→心房→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016 山東濟(jì)南商河中學(xué)人教版七年級(jí)上期末測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:連線(xiàn)題
請(qǐng)將下列動(dòng)物所屬的類(lèi)群名稱(chēng)和主要特征的序號(hào)填寫(xiě)在有關(guān)動(dòng)物后面的橫線(xiàn)上。
水螅
揚(yáng)子鱷
渦蟲(chóng)
熊貓
沙蠶
蟋蟀
A.扁形動(dòng)物
B.腔腸動(dòng)物
C. 哺乳動(dòng)物
D.環(huán)節(jié)動(dòng)物
E.爬行動(dòng)物
F.節(jié)肢動(dòng)物
①身體圓柱形,有口無(wú)肛門(mén)
②皮膚干燥厚實(shí),體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片或甲
③胎生哺乳,體腔內(nèi)有膈
④身體背腹扁平,有口無(wú)肛門(mén)
⑤身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成
⑥身體分部,足和觸角分節(jié),體表有外骨骼
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東濱州惠民致遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在顯微鏡下觀察金魚(yú)尾部的毛細(xì)血管,最好的方法是尋找( )
A.血液流向頭部的血管 B.血液流向尾部的血管
C.有搏動(dòng)的微小血管 D.紅細(xì)胞成單行通過(guò),血流速度緩慢的血管
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東濱州惠民致遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體缺乏維生素A時(shí),易患 ( )
A.壞血病 B.夜盲癥 C.腳氣病 D.佝僂病
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東濰坊壽光世紀(jì)學(xué)校七年級(jí)3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲是人體的消化系統(tǒng)圖,圖乙是三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中被消化的程度,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖乙中的C、D分別對(duì)應(yīng)圖甲中的[ ]_____________、[ ]_____________器官。
(2)圖乙中__________曲線(xiàn)代表蛋白質(zhì)的消化作用,消化蛋白質(zhì)的消化液有___________等。
(3)消化的主要器官是圖甲中的____________(填名稱(chēng)),其內(nèi)壁有大量的____ ________ _,大大增加了表面積,它同時(shí)也是吸收的主要器官,如它能吸收糖類(lèi)的消化終產(chǎn)物________________。
(4)圖甲中最大的消化腺是[ ]______________,它分泌的消化液對(duì)________________起消化作用。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東濰坊壽光世紀(jì)學(xué)校七年級(jí)3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲因患肺炎需要注射抗生素,乙因左上臂傷口化膿也需要注射抗生素。假設(shè)兩人心率相同,則如果兩人同時(shí)在左手手背靜脈處注射抗生素,藥物較早到達(dá)患者的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 同時(shí)到達(dá) D. 不能確定
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東濰坊壽光世紀(jì)學(xué)校七年級(jí)3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于平靜呼吸過(guò)程的表示,正確的是( )
A. 胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓<大氣壓→氣體入肺
B. 胸廓回縮→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓<大氣壓→氣體入肺
C. 胸廓擴(kuò)大→肺縮小→肺內(nèi)氣壓>大氣壓→氣體入肺
D. 胸廓擴(kuò)大→肺縮小→肺內(nèi)氣壓>大氣壓→氣體入肺
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東棗莊第五中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
某生物興趣小組為了驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉”,進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作(次序已打亂),請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是1—→2—→ —→5(用圖中的數(shù)字和箭頭排列)。(2)圖2用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋,這樣做的目的是設(shè)置 ,該實(shí)驗(yàn)控制的變量是 。
(3)圖6中滴加的液體是 。圖7小燒杯中的液體是 ,其作用是 。
(4)若生物興趣小組同學(xué)的操作步驟完全正確,那么在圖5中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,這說(shuō)明 是光合作用的產(chǎn)物。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)時(shí)還可以證明 是光合作用的必要條件。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川成都外語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)上期末綜合測(cè)試一生物試卷(解析版) 題型:探究題
探究題
以下是某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究種子萌發(fā)的外界條件”實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他們一起完成。
1號(hào)瓶 | 2號(hào)瓶 | 3號(hào)瓶 | 4號(hào)瓶 | |
處理 方法 | 10粒種子, 不加水 | 10粒種子, 較多的水 | 10粒種子, 適量的水 | |
室溫 | 室溫 | 室溫 | 低溫 |
(1)、2號(hào)瓶的處理方法是 。
(2)、1—4號(hào)瓶,其中種子會(huì)萌發(fā)的是 號(hào)瓶,說(shuō)明種子萌發(fā)需要適宜的溫度、 和 。
(3)、為了探究種子萌發(fā)是否需要光?生物興小組的同學(xué)們作了如下補(bǔ)充:選取2號(hào)瓶放在光照條件下,另增加一個(gè)5號(hào)瓶,處理方法是所有條件和2號(hào)瓶相同,只是將5號(hào)瓶放置在 條件下,目的是形成 。
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