生物技術(shù)是人們利用生物提供產(chǎn)品來為社會服務(wù)的技術(shù)。下列選項中不屬于生物技術(shù)的是
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù) B.扦插、嫁接 C.微生物發(fā)酵 D.電腦軟件殺毒
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅敦煌七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯誤的是( )
A.植物細(xì)胞是植物體的結(jié)構(gòu)和功能單位。
B.植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
C.植物細(xì)胞都具有葉綠體和液泡
D.植物細(xì)胞的細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南大姚灣碧中學(xué)八年級上學(xué)期期中檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
魚類的呼吸器官是( )
A肺 B鰓 C口腔 D鼻
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南婁底八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小強觀察到魚缸內(nèi)的小金魚的口和鰓蓋不停地交替張合,魚的這種行為主要是為了( )
A.取食 B.呼吸 C.喝水 D.平衡身體
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇靖江靖城中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,提高光合效率,下列哪些做法是可取的? ① 合理密植② 盡量密植③ 間作套種④ 大面積單一作物種植
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇靖江靖城中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內(nèi)的毛細(xì)血管時,應(yīng)尋找( )
A.有搏動的微小血管
B.紅細(xì)胞單行通過,血流緩慢的血管
C.血液流向尾部的血管
D.血液流向頭部的血管
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南婁底七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)在觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞有重疊現(xiàn)象,不宜觀察。此時,他可采取的方法是( )
A.換用高倍目鏡或物鏡重新觀察
B.移動裝片,尋找合適的觀察視野
C.選用較小的光圈和平面反光鏡
D.換凹面鏡并稍微調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下各項中,不能作為魚類主要特征的是()
A、體表大都有鱗片 B、用鰓呼吸
C、用鰭游泳 D、體內(nèi)有脊柱
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科目:初中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾磴口縣誠仁中學(xué)七年級上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜,自動調(diào)節(jié)能力越強,下面調(diào)節(jié)能力最強的是( )
A.草原 B.森林 C.農(nóng)田 D.沙漠
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