根據(jù)下圖(模擬膈肌的運動示意圖)完成下列各題。

(1)圖中A表示     ,圖中B表示的是    ,圖中C表示的是   。 圖中D表示的是     ,圖中E表示的是     
(2)用手下拉E,小氣球   ,表示     過程,說明容器內(nèi)的氣壓        
(3)用手上推E,小氣球   ,表示      過程,說明容器內(nèi)的氣壓        
(4)此模型不能演示胸廓的     徑的變化,因此不能完全演示呼吸運動的實驗與探究。
(1)氣管 支氣管 肺   胸廓   膈   (2)脹大 吸氣 減小  (3)回縮  呼氣 增大  (4)前后

試題分析:圖示中,箭頭表示用手向下拉橡皮模,代表膈肌收縮,模擬的是吸氣過程。
(1)圖中A、B表示氣體進出肺的通道,A是氣管,B是支氣管,C小氣球代表肺,D代表胸廓,E代表膈肌。
(2)用手下拉E,表示膈肌收縮,裝置內(nèi)氣壓下降,小氣球隨之擴張,氣球內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,外界氣體進入氣球,表示吸氣過程。
(3)用手上推E,表示膈肌舒張,裝置內(nèi)氣壓上升,小氣球隨之收縮,氣球內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,氣球內(nèi)氣體進入外界,表示呼氣過程。
(4)此裝置模擬的是膈肌的運動情況,只演示了胸廓上下徑的變化,不能演示由于肋間肌的收縮和舒張而引起的胸廓的前后、左右徑的變化。
點評:此題考查了呼氣過程中膈肌的變化,有一定的難度,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握呼吸運動的過程,可結(jié)合模擬實驗圖進行記憶。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

當肋間肌和膈肌收縮時,下列各項正確的是
①胸腔容積縮、谛厍蝗莘e擴大③肺收縮④肺擴張⑤肺內(nèi)氣壓低于大氣壓
⑥肺內(nèi)氣壓高于大氣壓
A.②④⑤ B.①③⑥C.①③⑤D.②③⑥

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

①測試一下是否知道血液在人體內(nèi)的循環(huán)途徑,空格處分別是:

1_     _;2_       ;3_        _;4_        ;5_       
②你能運用上述知識分析下列曲線圖嗎?
該曲線表示人體血管中某氣體含量的變化,OA段為肺動脈,據(jù)圖回答:

曲線表示的是_    在血液中的含量變化。曲線在AB段血管處迅速升高,是由于_      _。AB段血管的類型為_        。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

右圖是某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,請分析回答:

(1)曲線AB段表示________時肺內(nèi)氣壓的變化,此時,與呼吸有關(guān)的肌肉處于_________狀態(tài)。
(2)曲線BC的變化中,胸廓的前后、左右、上下徑都_________表示__________________過程。
(3)本次呼吸中,吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標系中的______點,此時肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值__________。              
(4)呼吸肌與AB段、BC段的關(guān)系:AB段_______;BC段___________

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

組織內(nèi)氣體交換是:血液中的__________進入細胞,細胞里的__________進入血液。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是淀粉經(jīng)消化后的最終產(chǎn)物a進入血液,再進入組織細胞參與代謝,以及其代謝終產(chǎn)物排出體外的過程示意圖。圖中a~f分別代表不同的物質(zhì)。據(jù)圖回答問題:

(1)物質(zhì)a主要是在組織細胞內(nèi)的          被利用的。
(2) 物質(zhì)b表示進入肺泡的氣體,物質(zhì)c表示從肺泡排出的氣體。下列有關(guān)對這兩種氣體的描述中,最確切的是(    )
A.b為氧氣,c為二氧化碳
B.b中氧氣含量最高,c中二氧化碳含量最高
C.b表示吸入肺泡中的空氣,c表示經(jīng)肺泡呼出的氣體
D.b中氣體不含二氧化碳,c中氣體不含氧氣

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

我們在較遠處能嗅到花香,說明物質(zhì)的分子是不斷運動的。 (    )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)右圖為模擬隔肌的運動示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖   表示吸氣狀態(tài),圖   表示呼氣狀態(tài)。
(2)圖B狀態(tài)中,膈肌處于    (填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。
(3)A、B過程合起來表示肺與   進行體交換的過程。
(4)古代有些女子將胸部和腰部束得很緊,以保持苗條的身材,但是會直接影響圖   (填“A”或“B”)所示生理過程的進行,經(jīng)常這樣會引起體質(zhì)下降。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

在探究人體呼出的氣體成分的實驗中,
(1)向澄清的石灰水中吹氣,反復吹一段時間后,可見石灰水變得_________,這證明了人體呼出的氣體中含有大量的________。
(2)若收集人體呼出的氣體,把燃著的木條放入其中,可以看到木條________。( 3分)

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同步練習冊答案