【題目】生物多樣性是人類賴以生存的基礎(chǔ),是國家生態(tài)安全的基石。保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境,這種措施是( )
A. 保護(hù)基因的多樣性 B. 保護(hù)生物種類的多樣性
C. 保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 保護(hù)人類所需生物的多樣性
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為家蠶發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)A、B分別表示雄蛾和雌蛾,C表示_________階段,E表示__________階段.像這樣的發(fā)育過程稱為_____發(fā)育。
(2)養(yǎng)蠶是為了獲得蠶絲,要使蠶絲產(chǎn)量提高,應(yīng)設(shè)法延長家蠶發(fā)育的_____ 階段。
(3)與家蠶相比,蝗蟲的發(fā)育過程少經(jīng)歷了________期.消滅蝗蟲既簡便有效、又能保護(hù)環(huán)境的措施是利用天敵進(jìn)行_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是幾種動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中[1]是蚯蚓的_____靠近前端,蚯蚓沒有專門的呼吸器官,呼吸靠能夠分泌粘液而濕潤的_____完成.
(2)魚適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是_____,該器官的結(jié)構(gòu)特點是有許多[2]_____構(gòu)成,內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管.
(3)鳥飛行中由于有[3]所示結(jié)構(gòu)_____的存在,大大提高了氣體交換的效率,滿足飛行時_____的供應(yīng).
(4)圖中[4]是蝸蟲的_____,它的主要功能是_____.
(5)圖中[5]是河蚌_____的器官,圖[6]河蚌的_____器官.
(6)上述動物按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分為兩類,其中有脊柱的卵生動物是_____,氣溫恒定的是_____,有口無肛門的動物是_____.
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【題目】我國是生物多樣性最豐富的國家之一,下列不屬于生物多樣性的是( )
A. 生物數(shù)量的多樣性 B. 生物種類的多樣性
C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 基因的多樣性
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【題目】依據(jù)如圖所示的幾類微生物的形式結(jié)構(gòu)圖,回答問題.(括號內(nèi)填字母或數(shù)字,橫線上填名稱)
(1)侵入人體后,可能會導(dǎo)致人體患“猩紅熱”疾病的是[_____]
(2)圖中屬于霉菌的有[_____].屬于真菌的有[_____]
(3)A、D兩種生物體生命活動的控制中心分別位于[]_____、[]_____內(nèi).
(4)圖中生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的有[_____],是單細(xì)胞生物的有[_____].
(5)蒸出的饅頭軟而多孔,是因為有[_____]參與的結(jié)果.
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【題目】孟德爾在種植豌豆的過程中發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律,被后人譽為“遺傳學(xué)之父”.除了莖的高矮,豌豆的黃粒和綠粒也是一對容易區(qū)分的相對性狀,控制這一相對性狀的基因用Y、y表示.如圖為三組豌豆的雜交方式及產(chǎn)生后代的情況,請據(jù)圖回答問題:
(1)根據(jù)__組的遺傳過程可以判斷,__為顯性性狀,由位于染色體上的__控制.
(2)甲組中,后代黃粒的基因組成是__;乙組中,后代黃粒的基因組成是__.
(3)乙組中產(chǎn)生綠粒后代的現(xiàn)象稱為__.
(4)甲組中,產(chǎn)生綠粒后代的幾率為__;丙組中,產(chǎn)生綠粒后代的幾率為__.
(5)若將綠粒豌豆的花粉授到基因型為Yy的植株柱頭上,則該植株上所結(jié)的豌豆粒顏色為__.
(6)在遺傳過程中,__是基因在親子代間傳遞的橋梁.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡是生物研究中常用的觀察儀器。下列有關(guān)光學(xué)顯微鏡〔如下圖)使用的敘述,正確的是
A. 對光時,需調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)依次是①③⑧⑨
B. 對光后,入眼的光線需經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是⑨⑥③⑦
C. 觀察時,需調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)依次是④⑦①⑧
D. 觀察后整理時,需調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)依次是④⑧⑨
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