用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的過程中,四名同學(xué)分別進(jìn)行了如下操作:
甲同學(xué)在對光過程中直接使用高倍物鏡以使得視野內(nèi)達(dá)到最大亮度;
乙同學(xué)使用低倍物鏡已看到細(xì)胞,仍覺得有些模糊,于是又調(diào)試細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像達(dá)到最清晰;
丙同學(xué)在觀察過程中發(fā)現(xiàn)有污點(diǎn),則取下裝片用手擦干凈;
丁同學(xué)在觀察過程中,發(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方,便將裝片向右下方移動(dòng).
上述操作中正確的同學(xué)是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
B
分析:此題是一道實(shí)驗(yàn)操作題,具體考查的是用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”時(shí)的操作要領(lǐng).具體操作時(shí)要注意對光時(shí)要選用低倍鏡;使用低倍物鏡已看到細(xì)胞,仍覺得有些模糊,或由低倍鏡換用高倍鏡看到的細(xì)胞模糊時(shí),都應(yīng)調(diào)試細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像達(dá)到最清晰;擦拭物鏡和目鏡時(shí)應(yīng)用擦鏡紙,擦拭物裝片時(shí)應(yīng)用紗布;因?yàn)轱@微鏡下觀察到的是實(shí)物放大的倒像,所以觀察到的物象移動(dòng)的方向應(yīng)與裝片移動(dòng)的方向相反.
解答:通過分析可以知道甲同學(xué)在對光過程中直接使用高倍物鏡以使得視野內(nèi)達(dá)到最大亮度,是錯(cuò)的,對光時(shí)要選用低倍鏡;乙同學(xué)使用低倍物鏡已看到細(xì)胞,仍覺得有些模糊,于是又調(diào)試細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像達(dá)到最清晰的操作規(guī)范,故符合題意;丙同學(xué)在觀察過程中發(fā)現(xiàn)有污點(diǎn),則取下裝片用手擦干凈,是不對的,因?yàn)椴潦梦镅b片時(shí)應(yīng)用紗布;丁同學(xué)在觀察過程中,發(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方,便將裝片向右下方移動(dòng),是錯(cuò)的.因?yàn)槿绻l(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方,物象應(yīng)向右下方移動(dòng),才能移到視野中央,而觀察到的物象移動(dòng)的方向應(yīng)與裝片移動(dòng)的方向相反,所以應(yīng)將裝片左上向方移動(dòng).
故選:B
點(diǎn)評:用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”時(shí)的操作要領(lǐng),要記清楚,否則就會(huì)出現(xiàn)操作失誤.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?湘潭)如圖分別為生物結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)在顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,應(yīng)該是上圖中的
B
B
(填A(yù)或B).
(2)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[
4
4
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心.
(3)用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[
]
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

(4)觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)時(shí),在
倍顯微鏡下我們看到小血管內(nèi)的紅細(xì)胞成單行通過,這種小血管相當(dāng)于圖C中的
(填①、②或③).

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?南京)某同學(xué)用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞,若將視野里左下方的細(xì)胞移到中央,玻片的移動(dòng)方向應(yīng)該是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí),畫圖時(shí)一般所用的筆應(yīng)是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片.
(1)取顯微鏡時(shí),握鏡的部位是
鏡臂
鏡臂

(2)欲使顯微鏡亮度增強(qiáng),應(yīng)調(diào)節(jié)的部件是[
]
反光鏡
反光鏡
的[
]
遮光器
遮光器

(3)如果顯微鏡視野中的物像偏在右上方,為移至視野中央,解決的辦法應(yīng)是將載玻片向
右上
右上
方移動(dòng).
(4)在觀察過程中,如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本,視野中的污點(diǎn)都沒有被移走,那么你判定污點(diǎn)可能是在
物鏡
物鏡
上.
(5)如果由低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)視野中亮度變
,細(xì)胞的數(shù)目變
.欲使視野里模糊的細(xì)胞圖象變得更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[
]
⑥細(xì)
⑥細(xì)
準(zhǔn)焦螺旋.
(6)物鏡上標(biāo)有40×,目鏡上標(biāo)有10×,那么該物像放大的倍數(shù)是
400
400
倍.

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科目:初中生物 來源: 題型:

在做“用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)”時(shí),甲、乙兩位同學(xué)各自制作臨時(shí)裝片,并在低倍鏡下觀察,觀察到的物像如圖所示:
(1)
同學(xué)的觀察效果較好;另一位同學(xué)觀察效果不好,是因?yàn)樵谂R時(shí)裝片中留有
氣泡
氣泡

(2)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
、
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
、
細(xì)胞核
細(xì)胞核
.其中
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
可以控制物質(zhì)的進(jìn)出.
(3)“匯源果汁”的主要成分是鮮果汁,這些果汁主要來源于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的
液泡
液泡

(4)杜鵑(一種植物)與杜鵑鳥的細(xì)胞相比,前者具有細(xì)胞壁、
葉綠體
葉綠體
和液泡.
(5)為了便于在顯微鏡下觀察植物細(xì)胞或動(dòng)物細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)課上我們通常要制作臨時(shí)
裝片
裝片
(填切片、涂片或裝片).
(6)細(xì)胞的許多生命活動(dòng)在
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
中進(jìn)行.其中的
線粒體
線粒體
是呼吸 作用的場所,能通過分解有機(jī)物并釋放能量,供細(xì)胞生命活動(dòng)利用.
(7)請推測存在于生物體中的活細(xì)胞是平面的還是立體的.答:
立體
立體

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