【題目】融安金桔有二百多年栽培歷史，金桔酸甜可口，其酸甜的物質(zhì)主要儲(chǔ)存在

A. 液泡 B. 細(xì)胞壁

C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞膜

【答案】A

【解析】液泡里含細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，就是來(lái)自于細(xì)胞質(zhì)中液泡的細(xì)胞液里，故A正確；細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，起到保護(hù)和支持作用，故B錯(cuò)誤；細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遺傳具有重要的意義，故C錯(cuò)誤；細(xì)胞膜由保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，故D錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉消化的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，下列各項(xiàng)關(guān)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述中，正確的是（ ）

A.①變藍(lán)，②變藍(lán)
B.①變藍(lán)，②不變藍(lán)
C.①不變藍(lán)，②變藍(lán)
D.①不變藍(lán)，②不變藍(lán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體自我防衛(wèi)的三道防線：第一道是 和 ，第二道是 和 ，第三道是 和 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家鴿的全身都是為飛行而設(shè)計(jì)的，請(qǐng)根據(jù)下列資料及圖示分析家鴿適于飛行的特點(diǎn)．
（1）家鴿的體形呈①型，可減少飛行時(shí)空氣對(duì)它的阻力．
（2）家鴿兩翼②扇動(dòng)很快，使得家鴿的飛行速度很快，主要原因是③發(fā)達(dá)，附著在胸骨上，牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作．
（3）從骨骼看：有的骨很薄，有的骨 ， 可以減輕身體的重量．
（4）從消化看：食量大，消化能力強(qiáng)，直腸 ， 糞便及時(shí)排出體外，這樣可以 ， 有利于飛行．
（5）鳥(niǎo)的呼吸器官是 ， 但是鳥(niǎo)的呼吸方式很特別，它還具有發(fā)達(dá)的 ， 可以輔助呼吸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物生來(lái)就有的，由體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為_____行為。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是排卵、受精、受精卵發(fā)育、植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過(guò)程，試回答下列問(wèn)題：

（1）精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是[] ．
（2）胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是[] ．
（3）器官①的功能是產(chǎn)生 ， 分泌 ．
（4）胚胎發(fā)育成胎兒后，通過(guò)從母體中獲得所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果用下圖表示各種概念之間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與圖示相符的是（　�。�

選項(xiàng)

1

2

3

4

A

被子植物

裸子植物

雙子葉植物

單子葉植物

B

基因

DNA

染色體

細(xì)胞核

C

植物體

植物器官

植物組織

細(xì)胞

D

人體系統(tǒng)

器官

上皮組織

肌肉組織


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是草食性動(dòng)物的是（　　），依據(jù)是：（　�。�

A.①，具有門(mén)齒
B.②，具有犬齒
C.①，沒(méi)有犬齒
D.②，具有臼齒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在載玻片上滴甲、乙兩滴草屢蟲(chóng)培養(yǎng)液，用解剖針把甲乙兩滴培養(yǎng)液連通起來(lái)．在甲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽（如圖所示）．發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)從甲培養(yǎng)液轉(zhuǎn)移到乙培養(yǎng)液中．說(shuō)明生物具有的生命現(xiàn)象是（ ）

A.生物能繁殖后代
B.生物能進(jìn)行呼吸
C.生物體能由小長(zhǎng)大
D.生物體對(duì)外界刺激能作出一定的反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案