7．植物蒸騰作用的“門戶”是（　�。�
A．表皮B．葉肉C．氣孔D．葉脈

分析 氣孔是由兩兩相對而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，它的奇妙之處就是能夠自動的開閉．

解答 解：植物的葉片上有許多氣孔，氣孔主要分布在葉片的下表皮．當(dāng)氣孔張開時，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中去．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”．
故選：C．

點評 氣孔的功能是考查的重點，多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度一般．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列對病毒的描述中，正確的是（　�。�
A．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．不含遺傳物質(zhì)C．都會使人患病D．能獨立生活

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．海拔3000米的高山上，從山腳到山頂?shù)闹参锓N群各不相同，影響這里植物分布的主要因素是（　�。�
A．陽光B．空氣C．溫度D．水

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15．人體呼吸道基本不具有氣體交換的功能．√（判斷對錯）

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2．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物網(wǎng)見圖，請分析回答：
（1）該食物網(wǎng)由4條食物鏈組成，圖中A表示綠色植物，在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于生產(chǎn)者．
（2）若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物，那么對于食物鏈“草→鼠→X→鷹”，X代表的是蛇，在此食物鏈中獲得能量最少的生物是鷹．
（3）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是A．
（4）在此食物網(wǎng)中，如果食草昆蟲全部死亡，則受影響最大的生物是青蛙．
（5）圖中植食性動物包括兔、鼠、食草昆蟲，鷹與蛇的關(guān)系是捕食和競爭．
（6）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)能量就是通過食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的．

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12．如圖是綠色植物光合作用示意圖，請根據(jù)圖分析并回答：
（1）光合作用的原料是二氧化碳和物質(zhì)A水．
（2）光合作用進(jìn)行的場所是葉綠體．
（3）光合作用的產(chǎn)物除了有機(jī)物以外，還有物質(zhì)B氧氣．
（4）光合作用的主要器官是C．
A．根 B．莖 C．葉
（5）請你判斷：光是綠色植物光合作用必不可少的條件．√．

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19．根尖的結(jié)構(gòu)中吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū)．

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16．動物多種多樣，目前已知的大約有150多萬種，但大部分我們都不認(rèn)識．下面有幾種常見的動物圖片資料，有的還是人類的好朋友，同學(xué)們一定都認(rèn)識吧，請你們仔細(xì)觀察圖中動物，用我們所學(xué)習(xí)的知識，回答下列問題：
（1）A類與B類結(jié)構(gòu)相同之處是身體都是由許多體節(jié)構(gòu)成的．
（2）C類是一類特殊的動物，它的皮膚除具保護(hù)作用外還能輔助呼吸．
（3）D類動物是真正的適應(yīng)了干燥陸地環(huán)境的脊椎動物．這類動物的體表一般都具有角質(zhì)的鱗或甲，這些結(jié)構(gòu)有減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用．
（4）F類動物因為具有胎、哺乳生生殖特性而極大提高了后代的成活率．
（5）A．B類與C．D．E．F類的主要區(qū)別是身體背部沒有脊柱．

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17．為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設(shè)計了如下實驗．

①在四個大小形狀相同的錐型瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；
②向B、C、D中放入等量的水藻；
③向四個瓶中放入大小形狀和生長狀況相近的小魚各兩條；
④把A、B、C瓶置于陽光下，D瓶放在黑暗的環(huán)境中．實驗裝置如上圖所示：
（1）實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素是陽光和水（或溫度）；比較A、B、C的實驗結(jié)果可知，小魚存活的時間與水藻（或河泥）有關(guān)；（每空只答一個因素）
（2）A不是一個生態(tài)系統(tǒng)（填是或不是）；
（3）D裝置中，小魚存活的時間比A裝置中的存活時間短，最可能的原因是水藻僅進(jìn)行呼吸作用，消耗水中的氧，使魚缺氧死亡；
（4）比較C、D的實驗結(jié)果可說明，水藻在有光的條件下，才能釋放氧氣．

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