Question

【題目】某小組的同學為了探究植物的光合作用，設計了如圖的三個裝置：植物、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都完全相同。

（1）為了驗證光合作用的產(chǎn)物，實驗前將植株放在黑暗處一晝夜，目的是______________。

（2）A、B兩組作為一組對照實驗，變量是______________。

（3）實驗后發(fā)現(xiàn)A鐘罩和B鐘罩內(nèi)壁小水珠明顯比C鐘罩內(nèi)壁小水珠多，說明白天植物的________作用強于夜晚。

（4）把三盆植物放陽光下幾小時后，分別將A、B、C裝置的葉片摘下，放入熱酒精中脫色洗凈，然后均滴涂碘液再洗凈，葉片不會變藍的是____________。

（5）一段時間后，A、B裝置中培養(yǎng)液的水分分別減少了100ml、95ml。甲比乙多減少的水分用于植物的________________。

Answer 1

【答案】 消耗葉片內(nèi)原有的有機物 二氧化碳 蒸騰 BC 光合作用

【解析】（1）實驗前要對植物放到黑暗處一晝夜，目的是除去葉片內(nèi)原有的淀粉，如果葉片內(nèi)殘留有以前光合作用制造的淀粉，實驗結果就會不明顯，為了排除原有淀粉的干擾，放到黑暗片一晝夜，植物不能進行光合作用，只進行呼吸作用消耗淀粉，原來的淀粉消耗完后，就不會干擾實驗，使實驗結果更加明顯。

（2）A組裝置與B組裝置的區(qū)別是A里面是清水，B里面是氫氧化鈉溶液，由于氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳，而清水沒有此功能，故A、B兩裝置內(nèi)A里面有二氧化碳，B里面沒有二氧化碳．因此A、B兩裝置中葉片所處的環(huán)境，唯一變量是二氧化碳，故A組與B組起對照作用。

（3）在塑料罩內(nèi)壁上出現(xiàn)小水珠，這些小水珠是植物的蒸騰作用通過葉片的氣孔散失的水蒸氣凝結而成的．實驗后發(fā)現(xiàn)A鐘罩和B鐘罩內(nèi)壁小水珠明顯比C鐘罩內(nèi)壁小水珠多，說明白天植物的蒸騰作用強于夜晚。

（4）A組裝置與B、C組裝置的區(qū)別是甲里面是清水，B里面是氫氧化鈉溶液，C石灰石，由于氫氧化鈉溶液和石灰水溶液能吸收空氣中的二氧化碳，而清水沒有此功能，故A裝置內(nèi)甲里面有二氧化碳，B、C里面沒有二氧化碳．因此放入熱酒精中脫色洗凈，然后均滴涂碘液再洗凈，葉片不會變藍的是B和C。

（5）A、B的培養(yǎng)液的水分分別減少了100ml、95ml，說明A比B多減少的水分用于了植物的光合作用。