【題目】育種工作者使用射線處理農(nóng)作物的種子,再?gòu)闹羞x出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的新品種,這種育種方法能夠成功,從根本上是因?yàn)楦淖兞宿r(nóng)作物的(  )

A. 遺傳物質(zhì) B. 性狀 C. 生活習(xí)性 D. 生活環(huán)境

【答案】A

【解析】

變異是指子代與親代之間的差異,子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異,可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代。

可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)的變化引起的變異,可以遺傳給后代。遺傳育種是通過(guò)系統(tǒng)選擇、雜交、誘變等方法培育人類(lèi)需要的動(dòng)植物新品種,育種是通過(guò)創(chuàng)造遺傳變異、改良遺傳特性,以培育優(yōu)良動(dòng)植物新品種的技術(shù)。通過(guò)高能量、大劑量的γ射線照射或藥物處理,使得種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,從而導(dǎo)致了可遺傳的變異,這樣的變異有好也有壞,所以育種過(guò)程中需要把種子種出來(lái),研究它們的成長(zhǎng)性狀,記錄,并通過(guò)兩到三代的持續(xù)優(yōu)化,再?gòu)闹羞x出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的新品種。因此育種工作者使用射線處理農(nóng)作物的種子,再?gòu)闹羞x出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的新品種的育種方法從根本上改變了農(nóng)作物的遺傳物質(zhì)。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi)廢物的排出主要是通過(guò)________系統(tǒng)來(lái)完成的,形成尿液的主要器官是________

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【題目】缺乏時(shí)患腳氣病________ ; 缺乏時(shí)患?jí)难?/span>________; 缺乏時(shí)患佝僂病________ ;缺乏時(shí)患夜盲癥________ ;(維生素C維生素B1維生素A 維生素D )

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【題目】實(shí)驗(yàn)探究及在下表中甲、乙兩只試管中分別放入等量的饅頭碎屑,丙試管中加入等量饅頭塊,在此基礎(chǔ)上請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究饅頭在口腔中變化的實(shí)驗(yàn)。完成表格:

瓶號(hào)

狀態(tài)

加入清水

加入唾液

振蕩搖勻

處理溫度

冷卻后加碘

饅頭碎屑

0毫升

2毫升

?

2滴

饅頭碎屑

2毫升

0毫升

?

2滴

饅頭塊

0毫升

2毫升

?

2滴

(1)實(shí)驗(yàn)要在多少度的溫水中處理?_________度。

(2)放置多長(zhǎng)時(shí)間合適?為什么?____

(3)當(dāng)溫度過(guò)高時(shí),對(duì)消化酶的作用有什么影響?____

(4)冷卻后加碘液,你觀察到的現(xiàn)象是:甲試管 ______;乙試管:________;丙試管:__________。

(5)饅頭變甜與 _________的分泌及_______________________的作用都有關(guān)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)的植被類(lèi)型有__________、__________、__________等。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人患重感冒鼻塞,晚上常用嘴呼吸,早上醒來(lái)會(huì)感覺(jué)到口干舌燥,這是因?yàn)椋ā 。?/span>

A. 鼻腔有溫暖、濕潤(rùn)空氣的作用 B. 口腔有溫暖、濕潤(rùn)空氣的作用

C. 水分被口腔吸收了 D. 病毒吸收了空氣中的水分

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)不能為人體提供能量,但對(duì)維持生命活動(dòng)卻很重要的是

A. 維生素 B. 蛋白質(zhì) C. 糖類(lèi) D. 無(wú)機(jī)鹽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列短文,并回答有關(guān)問(wèn)題。

一!皦m!鼻那牡芈湓谝恢蟋蟀的背上,細(xì)長(zhǎng)而閃亮的絲線從“塵埃”中伸出來(lái),開(kāi)始進(jìn)入蟋蟀濕潤(rùn)的身體。在它們生長(zhǎng)時(shí),這些絲線還釋放一些化合物,慢慢地溶解蟋蟀體內(nèi)的組織。這些絲線還進(jìn)一步深入蟋蟀的體內(nèi)。數(shù)日后,這只蟋蟀就成為一只塞滿致命絲線的空殼。然后這些絲線開(kāi)始向這只死蟋蟀體外延伸。它們長(zhǎng)出柄,并且在頂端生有結(jié)狀物。一旦一個(gè)結(jié)狀物裂開(kāi),就會(huì)有數(shù)千粒塵埃般的微粒散發(fā)出來(lái),風(fēng)將帶著它們?cè)俅稳ァ胺缸铩薄?/span>

(1)文中所說(shuō)的“塵埃”指的是_______,“絲線”指的是_______。

(2)這種神秘的“塵!币约八鼉(nèi)部長(zhǎng)出的“絲線”與蟋蟀是什么關(guān)系?__________。

(3)文中所說(shuō)“風(fēng)將帶著它們?cè)俅稳ァ缸铩,含意是什么?/span>_____________________________________

(4)你認(rèn)為使蟋蟀死亡的是哪種生物?________________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列構(gòu)成植物體的細(xì)胞屬于死細(xì)胞的是( )

A. 導(dǎo)管細(xì)胞 B. 篩管細(xì)胞 C. 表皮細(xì)胞 D. 保衛(wèi)細(xì)胞

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