A. | 與響尾蛇襲擊過的死老鼠進(jìn)行對照 | B. | 研究響尾蛇是否會(huì)襲擊死的老鼠 | ||
C. | 起重復(fù)實(shí)驗(yàn)的作用 | D. | 研究響尾蛇對老鼠體溫的反應(yīng) |
分析 對照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).
解答 解:在課本探究“響尾蛇是如何追蹤它放走的獵物的”實(shí)驗(yàn)中,變量是響尾蛇毒液,假設(shè)響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追蹤它放走的獵物.設(shè)計(jì)一只沒有被響尾蛇襲擊過的死老鼠的目的是,將它與響尾蛇襲擊過的老鼠形成對照.如果響尾蛇不去追蹤,說明響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追蹤它放走的獵物.如果響尾蛇去追蹤,說明響尾蛇追蹤獵物與響尾蛇毒液的氣味無關(guān).該實(shí)驗(yàn)變量是響尾蛇毒液的氣味.
故選:A
點(diǎn)評 一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大壁虎、蛙、黃金蟒 | B. | 蛙、大鯢、蟒蛇 | ||
C. | 蟾蜍、蠑螈、娃娃魚 | D. | 龜、蛙、大壁虎 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 較大光圈,平面鏡 | B. | 較大光圈,凹面鏡 | C. | 較小光圈,平面鏡 | D. | 較小光圈,凹面鏡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 心臟有四個(gè)腔,上下、左右都是相通的 | |
B. | 動(dòng)脈流動(dòng)的血液叫做動(dòng)脈血 | |
C. | 人的心臟形狀像桃子,大小跟自己的拳頭差不多 | |
D. | 血液循環(huán)有兩條完全分開的,即體循環(huán)和肺循環(huán) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物 | |
B. | 分解動(dòng)、植物遺體及枯枝蚊葉的微生物 | |
C. | 植食動(dòng)物 | |
D. | 肉食動(dòng)物 |
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