【題目】下列關(guān)于血液循環(huán)知識(shí)表述正確的是（　�。�

A. 動(dòng)脈中流動(dòng)脈血，靜脈中流靜脈血

B. 動(dòng)脈中有動(dòng)脈瓣，靜脈中有靜脈瓣，都可以防止血液倒流

C. 血液循環(huán)的動(dòng)力泵是心臟

D. 心臟四個(gè)腔中，心壁最厚是右心室壁

【答案】C

【解析】動(dòng)脈血管中的流動(dòng)的不一定是動(dòng)脈血，如肺動(dòng)脈中流靜脈血，靜脈血管中的流動(dòng)的不一定是靜脈血，如肺靜脈中流動(dòng)脈血，A錯(cuò)誤；心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣，靜脈中有靜脈瓣，都可以防止血液倒流，動(dòng)脈內(nèi)沒(méi)有瓣膜，B錯(cuò)誤；心臟主要由心肌構(gòu)成，是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，C正確；心臟壁越厚，肌肉越發(fā)達(dá)，收縮和舒張就越有力。心室的收縮把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管，而心房收縮只需把血液送入到心室。與各自的功能相適應(yīng)，心室的壁比心房的壁厚。同樣的道理，左心室的收縮把血液輸送到全身，而右心室的收縮把血液輸送到肺，二者相比，左心室輸送血液的距離長(zhǎng)，與功能上的差別相適應(yīng)，左心室的壁比右心室的壁厚．即心臟四個(gè)腔中壁最厚的是左心室，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生物多樣性的是（ ）

A．生物物種多樣性 B．生物數(shù)量多樣性

C．基因多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】性狀的遺傳實(shí)質(zhì)是親代通過(guò)生殖過(guò)程把__________傳遞給子代。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們美麗的校園是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，構(gòu)成這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A.校園里所有的老師和同學(xué)
B.校園里所有的花、草、樹(shù)木和動(dòng)物
C.校園里寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
D.校園里所有的生物及其生存環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把一魚(yú)的內(nèi)臟埋進(jìn)菜園的土里，過(guò)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)那里的菜長(zhǎng)得特別旺盛，而翻開(kāi)泥土，魚(yú)的內(nèi)臟卻不見(jiàn)了。請(qǐng)分析。

（1）土壤中一些腐生的__________和__________將魚(yú)的內(nèi)臟分解了，所以過(guò)一段時(shí)間以后魚(yú)的內(nèi)臟就消失了。

（2）魚(yú)的內(nèi)臟分解生成了_________________被蔬菜吸收，成為制造_________的原料，所以那里的菜長(zhǎng)得特別旺盛。

（3）這種現(xiàn)象說(shuō)明 對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】表是某男生檢驗(yàn)報(bào)告單的部分?jǐn)?shù)據(jù)．請(qǐng)分析回答：

紅細(xì)胞
（個(gè)/L）

血紅蛋白
（g/L）

白細(xì)胞
（個(gè)/L）

血小板
（個(gè)/L）

4.5×1112

115

15×109

200×109

（1）該生的血液檢驗(yàn)報(bào)告單中，數(shù)據(jù)偏高的是 ______ ，數(shù)據(jù)稍低的 ______ ，可能患有 ______ 病。

（2）血細(xì)胞中具有運(yùn)輸氧功能的是______ ，它的功能是通過(guò)其內(nèi)的______ 實(shí)現(xiàn)的。

（3）醫(yī)生采用的治療方法是把青霉素滴注到手臂內(nèi)靜脈，藥物需先后______ 次到達(dá)心臟，然后再由心臟經(jīng)______才到達(dá)患處。

（4）試分析醫(yī)生讓該病人多吃含鐵質(zhì)豐富的食物的原因：______ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體的敘述不正確的是

A. 在細(xì)胞分裂的過(guò)程中，染色體的數(shù)目始終保持不變

B. 染色體易被堿性染料染成深色

C. 細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目是相同的

D. 染色體由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遇到有人暈倒且出現(xiàn)呼吸停止時(shí)，要盡快撥打“120”急救電話．撥打“120”時(shí)必須說(shuō)清楚的是（　�。�

A. 患者所在區(qū)域或門(mén)牌號(hào) B. 患者姓名和性別

C. 患者的呼吸、心跳情況 D. 撥打電話者的姓名

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】搜狐健康網(wǎng)有這樣一則消息：寶寶的智商不是生下來(lái)就高的，與先天遺傳因素有關(guān)，也和后天的教育和發(fā)育有關(guān)。哪樣的孩子更聰明呢？遠(yuǎn)血緣婚配生育的孩子。一般說(shuō)父母智商高，孩子的智商也不會(huì)低。這種遺傳因素還表現(xiàn)在血緣關(guān)系上，父母同是本地人，孩子平均智商為102；而隔省結(jié)婚的父母所生的孩子智商達(dá)109；父母是表親，低智商的孩子概率明顯增加。提示異地通婚可提高下一代的智商水平。請(qǐng)根據(jù)上述材料回答問(wèn)題。

（1）請(qǐng)從遺傳病的角度解釋“父母是表親，低智商的孩子明顯增加”。

（2）我國(guó)法律禁止近親結(jié)婚，這里的近親一般包括 血親和 血親。

（3）為了減少遺傳病的發(fā)病率，除了禁止近親結(jié)婚外，你認(rèn)為預(yù)防的主要措施還有 。（請(qǐng)舉一例）。

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