【題目】下列四組動(dòng)物中全是節(jié)肢動(dòng)物的一組是（　�。�

A. 蝗蟲(chóng)、蚊子、蜈蚣B. 蝗蟲(chóng)、蚯蚓、飛蛾

C. 蜜蜂、河蚌、河蟹D. 蜜蜂、對(duì)蝦、蝸牛

【答案】A

【解析】

根據(jù)“找出節(jié)肢動(dòng)物”可知，本題考查的是動(dòng)物的分類，運(yùn)用節(jié)肢動(dòng)物的特點(diǎn)和代表性節(jié)肢動(dòng)物進(jìn)行分析解答。節(jié)肢動(dòng)物身體分部；多數(shù)體節(jié)有分節(jié)的附肢，運(yùn)動(dòng)靈活；有發(fā)達(dá)的腦、靈敏的感覺(jué)器官和獨(dú)特的呼吸器官。

A．根據(jù)節(jié)肢動(dòng)物的特征：為許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)。因此蝗蟲(chóng)、蚊子、蜈蚣都是節(jié)肢動(dòng)物，故A正確。

B．蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物，身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，因此可以排除B選項(xiàng)，故B錯(cuò)誤。

C．河蚌生活在水中，身體柔軟，是軟體動(dòng)物，有外套膜，因此可以排除C選項(xiàng)，故C錯(cuò)誤。

D．蝸牛身體柔軟，是軟體動(dòng)物，因此也可以排除D選項(xiàng)，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】古人云：“是藥三分毒”。下列有關(guān)安全用藥的敘述，正確的是：（ ）

A. 處方藥簡(jiǎn)稱OTC

B. 非處方藥在服用前要仔細(xì)閱讀說(shuō)明書(shū)

C. 為預(yù)防感冒，要經(jīng)常服用抗生索

D. 為縮短治療時(shí)間，可以自行增加用藥劑量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】完成下列小題。

（1）獼猴的體表都被_____，它有很好的保溫作用，與鳥(niǎo)一樣，獼猴屬于______（填“恒溫動(dòng)物”或“變溫動(dòng)物”）。

（2）獼猴是哺乳動(dòng)物，______和_____的特點(diǎn)提高了后代的成活率。

（3）獼猴在森林里群居生活，棲息在樹(shù)上，以野果為食，也吃小鳥(niǎo)、鳥(niǎo)卵和昆蟲(chóng)。因此，它的牙齒具有______、_____和_____的分化。牙齒的分化既提高了哺乳動(dòng)物攝取食物的能力，又增強(qiáng)了對(duì)食物的消化能力。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)《人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響》后，想探究一下酸雨對(duì)植物生長(zhǎng)狀況的影響，于是進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)該同學(xué)的探究過(guò)程回答下列問(wèn)題：

（1）提出問(wèn)題：______？

（2）作出假設(shè)：酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)狀況有影響。

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：①挑選1粒飽滿健康的大豆種子種在花盆中，等它長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn)；②向?qū)嶒?yàn)醋中加清水，做成“模擬酸雨”，用PH試紙測(cè)定PH在4左右；③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次；④每天認(rèn)真觀察，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（4）預(yù)期結(jié)果：花盆里的大豆幼苗沒(méi)過(guò)幾天出現(xiàn)萎蔫，后來(lái)死亡了。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______。這種探究的方法叫______（填“調(diào)查法”或“實(shí)驗(yàn)法”）。

（6）該實(shí)驗(yàn)中有兩處明顯的不足：一是種子數(shù)量______存在偶然性；二是缺乏_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你來(lái)分析，某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，湖水中的DDT相對(duì)濃度為0.5×10-6，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)各生物體內(nèi)均有不同濃度的DDT，檢測(cè)結(jié)果如下：根據(jù)下表所列檢測(cè)結(jié)果分析

檢測(cè)生物

A

B

C

D

E

DDT濃度/×10-6

0.005

2.0

0.5

75.5

0.04

（1）這五種生物的食物鏈關(guān)系可能是______________________

（2）從表中可以看出，生物體中DDT濃度的積累是通過(guò)_________這條途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)的，受害最嚴(yán)重的生物是___________。

（3）隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)升高生物體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累越多的原因是_______________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（一）學(xué)習(xí)生物學(xué)，需要掌握研究生命科學(xué)的方法。請(qǐng)回答下列小題。

【1】觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，下列關(guān)于科學(xué)觀察的敘述,不正確的是 （ ）

A.科學(xué)觀察可以通過(guò)肉眼觀察，也可以借助恰當(dāng)?shù)墓ぞ?/span>

B.觀察要按照一定的順序進(jìn)行

C.有些觀察結(jié)果可以制成圖表

D.與常規(guī)不符合的觀察結(jié)果不作記錄

【2】下列問(wèn)題中，不適合用調(diào)查的方法來(lái)研究的是 （ ）

A.頤和園內(nèi)的主要綠化樹(shù)種

B.人體的血液循環(huán)途徑

C.校園內(nèi)常見(jiàn)動(dòng)物的種類

D.本校初中生近視眼的發(fā)生率

【3】在科學(xué)探究活動(dòng)中，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不支持假設(shè)時(shí)，下列做法不正確的是 （ ）

A.進(jìn)一步查找資料B.作出新的假設(shè)

C.重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

【4】觀察草履蟲(chóng)形態(tài)結(jié)構(gòu)的最佳工具是 （ ）

A.放大鏡B.顯微鏡

C.望遠(yuǎn)鏡D.鑷子

【5】類比是常用的學(xué)習(xí)方法，以下對(duì)被子植物與人體有關(guān)結(jié)構(gòu)所做的類比中，最不合適的是

A.導(dǎo)管和篩管——血管B.根毛——小腸絨毛

C.子房——子宮D.果肉——肌肉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)顯微鏡的敘述不正確的是

A.遮光器可調(diào)整光線強(qiáng)弱

B.壓片夾可固定玻片

C.顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)的乘積

D.用右眼觀察

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)材料回答問(wèn)題。

在大白菜、卷心菜、小白菜的葉上，常能看到一些深綠色的菜青蟲(chóng)，它們是菜粉蝶的幼蟲(chóng)，長(zhǎng)大后先變?yōu)橛迹笥鸹癁椴朔鄣�。大白菜、卷心菜、小�?/span> 菜、蘿卜、油菜等植物的花，每一朵都由4片花瓣組成，呈十字形，這些植物都屬于十字花科。菜青蟲(chóng)主要危害十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎？

（1）你作出的假設(shè)是________________________________________。

（2）你制訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃時(shí)，選用菜青蟲(chóng)成蟲(chóng)、幼蟲(chóng)還是即將孵化的菜青蟲(chóng)卵進(jìn)行隔離飼養(yǎng)？為什么？______________

（3）準(zhǔn)備材料：甲組是將某十字花科植物的葉分別榨取汁液抹在濾紙上 ，作為_________組；乙組則是將非十字花科植物 的葉榨取汁液，取其汁液也涂抹在大小與甲組相同的另一濾紙上，作為________組。

（4）將饑餓2天的10只菜青蟲(chóng)放在濾紙周圍，觀察菜青蟲(chóng)爬向哪塊濾紙的數(shù)量較多。實(shí)驗(yàn)中要將菜青蟲(chóng)進(jìn)行饑餓處理的目的是________。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：菜青蟲(chóng)將更多地爬向_______組。

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)健康的成年人一次獻(xiàn)血（ ）毫升，是不會(huì)影響健康的。

A. 200-400毫升B. 100-200毫升C. 600-800 毫升

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案