【題目】下圖為自然條件下蔬菜大棚中二氧化碳濃度變化的曲線，則下列相關(guān)說法正確的是

A. b點(diǎn)時(shí)光合作用最強(qiáng)

B. c點(diǎn)時(shí)葉片積累有機(jī)物最多

C. 24小時(shí)中呼吸作用一直不變

D. 光合作用從b點(diǎn)開始、c點(diǎn)結(jié)束，呼吸作用一直進(jìn)行

【答案】B

【解析】

光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：

b點(diǎn)二氧化碳含量最高，光合作用吸收二氧化碳較少，說明光合作用較弱，故A錯(cuò)誤；c代表二氧化碳含量較低，光合作用吸收二氧化碳較多，說明光合作用較強(qiáng)，葉片積累有機(jī)物最多，故B正確；呼吸作用吸收氧氣，分解為二氧化碳和水，并釋放出能量，同時(shí)呼吸作用的強(qiáng)弱受氧氣濃度，溫度等因素影響，說明24小時(shí)中呼吸作用并不是保持相同，故C錯(cuò)誤；通過分析，b點(diǎn)表示光合作用較弱，因?yàn)槲斩趸驾^少，c點(diǎn)表示光合作用較強(qiáng)，吸收二氧化碳較多，b和c點(diǎn)均在進(jìn)行光合作用，呼吸作用一直進(jìn)行中，故D錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚、家兔、柳樹的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）
A.細(xì)胞群
B.組織
C.器官
D.細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各個(gè)系統(tǒng)之間密切聯(lián)系。如圖是人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動(dòng)的過程，其中a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質(zhì)，A、B表示部分呼吸過程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

(1)參與蛋白質(zhì)消化的消化液有____，吸收a的主要器官是____。

(2)A過程中通過呼吸道對(duì)外界空氣的處理，使到達(dá)肺部的氣體變得____，經(jīng)過B過程，流經(jīng)肺部的血液在成分上發(fā)生的主要變化是____。

(3)a在b的參與下被分解成二氧化碳、水和尿素等，這一過程主要發(fā)生在組織細(xì)胞的____中。

(4)在正常人的d、e、f中，不含葡萄糖的是____；如果某人血液中葡萄糖的含量長(zhǎng)時(shí)間超過正常水平，一部分血糖就會(huì)進(jìn)入尿液，形成糖尿。糖尿病患者可通過____進(jìn)行治療。

(5)皮膚中的汗腺能分泌汗液，汗液的主要成分是水，還有少量的尿素和無機(jī)鹽等物質(zhì)，因此皮膚具有_____的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列A圖和B圖為某類生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）A圖表示一個(gè)__細(xì)胞，B圖表示一個(gè)__細(xì)胞．

（2）圖中哪些結(jié)構(gòu)是動(dòng)植物細(xì)胞所共有的__（填標(biāo)號(hào)）

（3）切西瓜的時(shí)候，常常會(huì)有很多的汁液流出，這些汁液是來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的__（填標(biāo)號(hào)）

（4）給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲，但是不會(huì)殺死農(nóng)作物的細(xì)胞，這是因?yàn)榧?xì)胞中的__可以將農(nóng)藥阻擋在細(xì)胞外．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某家族成員的關(guān)系圖譜。請(qǐng)回答：

（1）8的體細(xì)胞中性染色體組成為__；7的體細(xì)胞中的Y染色體來自___（填“3”或“4”）。

（2）假設(shè)5和6的智力均正常，生了一個(gè)患苯丙酮尿癥（伴隨智力障礙）的孩子，則該夫婦再生一個(gè)患病孩子的概率是__。

（3）某對(duì)夫婦生了一個(gè)女孩，他們生第二個(gè)孩子是男孩的概率是多少？______。

（4）從科學(xué)的角度來看，7和9能否結(jié)婚？___，原因是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人腦由下列哪些結(jié)構(gòu)構(gòu)成（ ）

①腦神經(jīng)

②脊神經(jīng)

③大腦

④腦干

⑤小腦

⑥脊髓

A. ①③④⑤ B. ①②③④⑤⑥ C. ③④⑤ D. ③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中，不正確的是

A. ①是嫁接，是營養(yǎng)繁殖

B. ②是組織培養(yǎng)，能在短時(shí)間內(nèi)繁殖出大量的植物新品種

C. ③中種子萌發(fā)最先長(zhǎng)出的是胚根

D. ①②是無性生殖，③是有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)圖及屈肘動(dòng)作示意圖回答：

（1）運(yùn)動(dòng)時(shí)減少兩骨之間摩擦的是[ ]______；

（2）運(yùn)動(dòng)時(shí)若不小心用力過猛，常會(huì)造成[___]從[___]脫落出來的現(xiàn)象，這就是脫臼．

（3）當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)______圍繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．

（4）你在做屈肘動(dòng)作時(shí)，肱二頭肌______，肱三頭肌______（收縮/舒張），經(jīng)常適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉可以使______增厚，也可使______力量增強(qiáng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中到處都有綠色植物，它們自身的某些生理活動(dòng)在生物圈中具有重要作用。圖一中的A、B、C表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程，圖二表示一段時(shí)間內(nèi)小麥葉片吸收二氧化碳相對(duì)含量與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖三表示“綠葉在光下制造有機(jī)物”探究實(shí)驗(yàn)的部分過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖一中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣是通過葉片的____進(jìn)出植物。植物吸收的水絕大部分通過圖一中的過程[____]____散失到環(huán)境中，參與了生物圈中的水循環(huán)。

（2）圖一所示植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程既離不開[____]____作用合成有機(jī)物，又離不開[____]提供能量。這兩個(gè)生理過程對(duì)維持大氣的____平衡有重要作用。

（3）當(dāng)圖二中光照強(qiáng)度在____（填字母）點(diǎn)之后，植物體內(nèi)的有機(jī)物開始積累，這是因?yàn)楣夂献饔玫膹?qiáng)度____呼吸作用強(qiáng)度。

（4）請(qǐng)將圖三中的實(shí)驗(yàn)步驟正確排序____（用序號(hào)和箭頭）。設(shè)置步驟②的目的是將葉片中____。步驟③滴加碘液后，見光部分變成了藍(lán)色，被黑紙片遮蓋的部分不變藍(lán)，此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是____是光合作用的產(chǎn)物，____是光合作用的必要條件。

（5）提高光合作用的效率的方法有間作套種和____等，水果放冰箱內(nèi)保存是為了減弱____降低有機(jī)物的消耗。

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