【題目】實驗探究

某校生物興趣小組為探究植物呼吸作用的產(chǎn)物設(shè)計了如圖裝置,圖中是萌發(fā)的黃豆種子,將裝置放在適宜的條件下一段時間后,用燒杯通過漏斗往瓶中注水,并打開閥門,觀察并分析實驗,回答下列問題:

(1)黃豆種子萌發(fā)需要的外界條件是_____。

(2)生物興趣小組設(shè)計該實驗來探究的問題是:_____?觀察發(fā)現(xiàn)試管中澄清的石灰水變渾濁,說明黃豆種子的呼吸作用能產(chǎn)生_____。

(3)有同學(xué)指出上述實驗不夠嚴謹,缺少_____實驗,老師贊許該同學(xué)的觀點,若要完成整個實驗設(shè)計,則應(yīng)該控制的變量是_____;具體操作可以另加一套如圖相同裝置,玻璃瓶中裝_____,置于相同條件下實驗。

(4)貯藏農(nóng)作物種子,需降低呼吸作用的強度,可采取的措施有__________。(請寫出2點)

【答案】充足的空氣、適量的水、適宜的溫度 黃豆種子的呼吸作用有沒有二氧化碳產(chǎn)生 二氧化碳 對照 種子是否具有生命力 煮熟的黃豆種子 干燥 低溫

【解析】

萌發(fā)的種子呼吸作用十分旺盛能產(chǎn)生大量二氧化碳。二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁這一現(xiàn)象,用來檢驗是否存在二氧化碳。圖中向漏斗中加入清水,瓶中空氣進入導(dǎo)氣管內(nèi),打開閥門,瓶內(nèi)氣體通入試管內(nèi);由于二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,使石灰水變渾濁。這一現(xiàn)象也說明了種子萌發(fā)產(chǎn)生二氧化碳。

1)滿足種子萌發(fā)的外界條件有:充足的空氣、適量的水、適宜的溫度。

2)根據(jù)題意,生物興趣小組設(shè)計該實驗來探究的問題是:黃豆種子的呼吸作用有沒有二氧化碳產(chǎn)生?集氣瓶內(nèi)裝的是萌發(fā)的種子,試管內(nèi)裝的是澄清的石灰水,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,觀察發(fā)現(xiàn)試管中澄清的石灰水變渾濁,說明黃豆種子的呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳。種子萌發(fā)時呼吸作用十分旺盛,產(chǎn)生較多的二氧化碳。

3)上述實驗不夠嚴謹,缺少對照實驗,若完成整個實驗設(shè)計,則應(yīng)該控制的變量是種子是否具有生命力。上述實驗還應(yīng)該準備一套同樣的實驗裝置,放入煮熟的黃豆種子,進行實驗。

4)植物進行呼吸作用消耗氧氣分解有機物,釋放能量,而黃豆種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用,因此種子含水多,呼吸作用旺盛,含水少,種子的呼吸作用較弱。曬干的種子,水分減少,抑制了種子的呼吸作用,低溫抑制種子的呼吸作用,故干燥和低溫可以延長種子的儲存時間。

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