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【題目】把形態(tài)優(yōu)美的蕨類植物栽在花盆里供觀賞，應該把這些盆栽的植物（　�。�
A.擺放在陽光下，經常澆水
B.擺放在陽光下，保持干燥
C.擺放在背陰處，經常澆水
D.擺放在背陰處，保持干燥

【答案】C
【解析】解：蕨類植物用孢子繁殖后代，在葉的下表面上有孢子囊，里面有孢子，當孢子萌發(fā)時可形成原葉體，原葉體的腹面上長有雌、雄生殖器官，當原葉體被水浸濕時，精子游到雌性生殖器官里與卵細胞結合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再發(fā)育成新的植物體，可見蕨類植物的受精離不開水，適于生活在陰濕處．
由上可知，家庭種植得盆栽蕨類植物，應該擺放在背陰處，并經常澆水．
故選：C．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察字母“p”，看到的物像是“b”。

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【題目】小華同學將下列材料直接放在顯微鏡下觀察，能看到細胞結構的是（　�。�
A.一根頭發(fā)
B.一粒芝麻種子
C.一片柳樹葉
D.一小塊洋蔥鱗片葉內表皮

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【題目】無脊椎動物中唯一能飛的是（ ）
A.蝙蝠
B.昆蟲
C.珊瑚蟲
D.水螅

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【題目】1945年夏，一架橫渡太平洋的客機不幸中途失事，部分乘客漂流到一個荒無人煙、寸草不生的孤島上，并最終得以生還．在等待救援期間，他們只能從淺海中撈取植物充饑，你認為他們能撈到哪些植物？（　�。�
A.水綿和衣藻
B.水綿和苔蘚
C.海帶和石莼
D.滿江紅和水綿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是由多系統(tǒng)構成的統(tǒng)一整體，生命活動需要多個系統(tǒng)的相互配合，如圖是縮手反射示意圖，請據圖回答：

（1）構成神經系統(tǒng)結構的功能的基本單位是______，它的基本結構包括______。

（2）完成縮手反射的神經結構叫______，請用圖中的數字和箭頭表示該手指被薔薇針刺后迅速縮回的神經傳導途徑_____。

（3）該人被薔薇刺傷后的疼痛感覺形成于_____，當再遇到薔薇時他會格外小心，此反射類型屬于____。

（4）若患者只是⑤處受損，用針刺①處，患者會出現的反應是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設計，圖中試管均置于37 ℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是(　　)

A. 滴加碘液后，①號試管變藍色、②③不變藍色

B. ①與②對照，可探究唾液對饅頭的消化作用

C. 本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結論

D. ②③對照，②號為對照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用

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【題目】欣欣用顯微鏡觀察玻片標本時，使用的物鏡是45×，若要使觀察的物像放大675倍，則應選用的目鏡是（　�。�
A.20×
B.15×
C.10×
D.5×

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【題目】不少民眾樂于在國慶長假出游．石家莊市疾病預防控制中心提醒：此時節(jié)蚊蟲活躍，市民出游要嚴防瘧疾．下列原生動物中，能夠使人患瘧疾的是（　�。�
A.綠眼蟲
B.酵母菌
C.瘧原蟲
D.草履蟲

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