與酵母菌細(xì)胞相比,細(xì)菌細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是


  1. A.
    細(xì)胞壁
  2. B.
    細(xì)胞膜
  3. C.
    成形的細(xì)胞核
C
分析:此題考查的是細(xì)菌與酵母菌細(xì)胞的區(qū)別,據(jù)此分析解答.
解答:真菌的基本結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.
細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核.
酵母菌是真菌,因此與酵母菌細(xì)胞相比,細(xì)菌細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是成形的細(xì)胞核.
故選C
點評:解答此類題目點關(guān)鍵是熟記細(xì)菌的結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)特點、生殖特點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

當(dāng)今,器官培養(yǎng)(將植物體各種器官離體,裝有盛有無菌培養(yǎng)基的試管中進(jìn)行培養(yǎng),并形成再生株的繁育種苗的方法)在花卉生產(chǎn)中占有很重要的地位,請選出下列方法中屬于器官培養(yǎng)的類型是
a.種胚培養(yǎng) b.種子苗培養(yǎng)c.種子培養(yǎng)d.撕去下表皮葉的培養(yǎng)e.葉片培養(yǎng).


  1. A.
    ace
  2. B.
    bd
  3. C.
    bde
  4. D.
    ce

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

基因在細(xì)胞里大多有規(guī)律地集中于________內(nèi)的染色體上,而且每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的________和________都是一定的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

下列圖解表示多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次,請你填寫完整

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列生物中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是


  1. A.
    草履蟲
  2. B.
    葫蘆蘚
  3. C.
    病毒
  4. D.
    樹懶

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

以下沒有成形細(xì)胞核的一組是


  1. A.
    枯草桿菌和酵母菌
  2. B.
    曲霉和青霉
  3. C.
    乳酸菌和肺炎雙球菌
  4. D.
    酵母菌和霉菌

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

使用顯微鏡時,選用的鏡頭不同,顯微鏡放大的倍數(shù)和視野的明暗程度就不同.如果用下列三組顯微鏡觀察生物體細(xì)胞,那么:
顯微鏡序號目鏡物鏡
A
B10×40×
C15×10×
(1)視野中細(xì)胞數(shù)目最多的是______組.
(2)物像放大倍數(shù)最大的是______組,放大倍數(shù)為______倍,此時顯微鏡下的視野最______(填“明”或“暗”).
(3)為了方便尋找某一目標(biāo)細(xì)胞,需要盡可能的觀察到標(biāo)本更大的范圍,應(yīng)選用______組.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列不是生物進(jìn)化歷程總趨勢之一的是


  1. A.
    低等到高等
  2. B.
    簡單到復(fù)雜
  3. C.
    小型到大型
  4. D.
    水生到陸生

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

世界各地都曾經(jīng)有過關(guān)于“狼孩”的報道:失去幼仔的母狼撫育嬰兒;被母狼哺育長大的孩子不懂人言,只會嚎叫,追隨著母狼用四肢爬行且用牙撕咬生肉為食.試根據(jù)這一報道分析:
(1)母狼哺育嬰兒長大的行為,從功能來看屬于______行為;從獲得的途徑來看是______行為,這種行為的發(fā)生是由母狼體內(nèi)的______所決定的.
(2)“狼孩”的表現(xiàn)說明:正常人的行為大多數(shù)是通過個體生活經(jīng)驗和經(jīng)歷建立起來的______行為.

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同步練習(xí)冊答案