探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，有同學設計了下面的實驗：取3個大小一樣的廣口瓶，分別貼上甲、乙、丙標簽。在甲、丙瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在3瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如下圖）。觀察一段時間后：

（1）哪瓶中的蚯蚓蠕動能力會明顯減弱？ ，因為蚯蚓的呼吸依靠 來完成。

（2）甲乙兩瓶的實驗現(xiàn)象說明：影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是 ,其中 是對照裝置。

（3）若將丙裝置放在暗處，則可以進一步探究 對蚯蚓的影響。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東慶云第五中學七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

巴斯德認為，肉湯變酸是微生物引起的，并證明這些微生物來自空氣，他成功的關鍵是（ ） A．運氣好

B．動腦設計了曲頸瓶

C．觀察時認真

D．實驗用具好看

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東端州西區(qū)七年級第一學期上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

水、溫度、時間可能是實驗的變量。（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東端州西區(qū)三校八年級第一學期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物多樣性不包括（ ）

A、遺傳多樣性 B、環(huán)境多樣性

C、物種多樣性 D、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅定西安定公園路中學七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

四位同學針對食物鏈“綠色植物→食草昆蟲→食蟲鳥”發(fā)表了他們的見解，你認為不

正確的是（ ）

A、綠色植物屬于生產(chǎn)者

B、食草昆蟲和食蟲鳥都是消費者

C、保護鳥類對人類有利

D、食物鏈本身就是生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅定西安定公園路中學八年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下對動物生活習性的敘述中，正確的是（ ）

A．蚯蚓依靠體表在水中能正常呼吸

B．蝗蟲對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的危害主要表現(xiàn)在它們會把農(nóng)作物的果實吃光，而只留下莖桿

C．在水中生活的動物一定用鰓呼吸

D．鳥類中有的種類善于飛翔，也有的種類不能飛翔

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科目：初中生物 來源：2016屆山東寧津實驗中學九年級上學期期中質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

醫(yī)生在給人體抽血化驗時，用一根橡皮膠管將上肢的上臂扎緊，一會兒上肢前臂靠肘關節(jié)處的血管暴起，該血管是 （ ）

A．動脈 B．毛細血管 C．靜脈 D．動脈或靜脈

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東慶云第五中學八年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物的受精作用通常是發(fā)生在（ ）。

A．花柱內(nèi) B．花粉管內(nèi)

C．胚珠內(nèi) D．子房壁內(nèi)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川射洪外語學校七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一些有毒有害物質(zhì)不容易進入細胞，這與細胞的哪種結構相關（ ）

A．細胞核

B．細胞壁

C．細胞膜

D．細胞質(zhì)

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