在下列措施中，不能提高光合作用效率，增加農(nóng)作物產(chǎn)量的是(   )
A．增加二氧化碳濃度B．延長光照時(shí)間C．增加氧氣濃度D．合理密植
C解析:
二氧化碳是光合作用的原料之一，所以增加二氧化碳濃度可增加農(nóng)作物產(chǎn)量，氧氣是光合作用的產(chǎn)物，增加氧氣，會(huì)降低光合作用的效率。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

2013年1月份以來，山東省局部地區(qū)頻繁發(fā)生麻疹病例，個(gè)別市疫情還有上升趨勢，防控形勢不容樂觀．3月4日到10日，德州市在11個(gè)縣市區(qū)開展麻疹疫苗補(bǔ)充免疫和查漏補(bǔ)種活動(dòng)，為8月齡至3周歲兒童 （即2010年1月1日以來至接種期間滿8月齡）進(jìn)行免費(fèi)接種一針麻疹疫苗；同時(shí)繼續(xù)在全市范圍內(nèi)對在校學(xué)生和35歲以下流動(dòng)務(wù)工聚集人群開展麻疹疫苗查漏補(bǔ)種活動(dòng)，以防止疫情的進(jìn)一步蔓延．
請回答下列問題：
（1）麻疹是由麻疹病毒引起的呼吸道傳染病，與其他生命形式相比，病毒最大的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定了它們不能獨(dú)立生活，其營養(yǎng)方式是
寄生
寄生
．
（2）從免疫學(xué)角度分析，接種的麻疹疫苗屬于
抗原
抗原
，可以在不發(fā)病的情況下刺激人體產(chǎn)生抵抗麻疹病毒的蛋白質(zhì)；這種預(yù)防傳染病流行的措施屬于
保護(hù)易感者
保護(hù)易感者
．
（3）麻疹病毒在陽光下或空氣流通環(huán)境中半小時(shí)就失去活力，人類是它唯一的自然寄主，在天花滅絕后，WHO（世界衛(wèi)生組織）已將麻疹列為計(jì)劃消滅的傳染病之一．請你為預(yù)防或消滅麻疹提一條建議：
經(jīng)常通風(fēng)換氣；研制效果更好的疫苗；多參加戶外鍛煉等
經(jīng)常通風(fēng)換氣；研制效果更好的疫苗；多參加戶外鍛煉等
．

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科目：初中生物 來源：2013屆山東省德州市九年級第一次模擬考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

2013年1月份以來，山東省局部地區(qū)頻繁發(fā)生麻疹病例，個(gè)別市疫情還有上升趨勢，防控形勢不容樂觀。3月4日到10日，德州市在11個(gè)縣市區(qū)開展麻疹疫苗補(bǔ)充免疫和查漏補(bǔ)種活動(dòng)，為8月齡至3周歲兒童 （即2010年1月1日以來至接種期間滿8月齡）進(jìn)行免費(fèi)接種一針麻疹疫苗；同時(shí)繼續(xù)在全市范圍內(nèi)對在校學(xué)生和35歲以下流動(dòng)務(wù)工聚集人群開展麻疹疫苗查漏補(bǔ)種活動(dòng)，以防止疫情的進(jìn)一步蔓延。
請回答下列問題：

（1）麻疹是由麻疹病毒引起的呼吸道傳染病，與其他生命形式相比，病毒最大的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是                       ，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定了它們不能獨(dú)立生活，其營養(yǎng)方式是             。
（2）從免疫學(xué)角度分析，接種的麻疹疫苗屬于         ，可以在不發(fā)病的情況下刺激人體產(chǎn)生抵抗麻疹病毒的蛋白質(zhì)；這種預(yù)防傳染病流行的措施屬于                 。
（3）麻疹病毒在陽光下或空氣流通環(huán)境中半小時(shí)就失去活力，人類是它唯一的自然寄主，在天花滅絕后，WHO（世界衛(wèi)生組織）已將麻疹列為計(jì)劃消滅的傳染病之一。請你為預(yù)防或消滅麻疹提一條建議：                                                      。

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年山東省德州市九年級第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

2013年1月份以來，山東省局部地區(qū)頻繁發(fā)生麻疹病例，個(gè)別市疫情還有上升趨勢，防控形勢不容樂觀。3月4日到10日，德州市在11個(gè)縣市區(qū)開展麻疹疫苗補(bǔ)充免疫和查漏補(bǔ)種活動(dòng)，為8月齡至3周歲兒童 （即2010年1月1日以來至接種期間滿8月齡）進(jìn)行免費(fèi)接種一針麻疹疫苗；同時(shí)繼續(xù)在全市范圍內(nèi)對在校學(xué)生和35歲以下流動(dòng)務(wù)工聚集人群開展麻疹疫苗查漏補(bǔ)種活動(dòng)，以防止疫情的進(jìn)一步蔓延。

請回答下列問題：

（1）麻疹是由麻疹病毒引起的呼吸道傳染病，與其他生命形式相比，病毒最大的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是                       ，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定了它們不能獨(dú)立生活，其營養(yǎng)方式是             。

（2）從免疫學(xué)角度分析，接種的麻疹疫苗屬于         ，可以在不發(fā)病的情況下刺激人體產(chǎn)生抵抗麻疹病毒的蛋白質(zhì)；這種預(yù)防傳染病流行的措施屬于                 。

（3）麻疹病毒在陽光下或空氣流通環(huán)境中半小時(shí)就失去活力，人類是它唯一的自然寄主，在天花滅絕后，WHO（世界衛(wèi)生組織）已將麻疹列為計(jì)劃消滅的傳染病之一。請你為預(yù)防或消滅麻疹提一條建議：                                                      。

 

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2013年1月份以來，山東省局部地區(qū)頻繁發(fā)生麻疹病例，個(gè)別市疫情還有上升趨勢，防控形勢不容樂觀．3月4日到10日，德州市在11個(gè)縣市區(qū)開展麻疹疫苗補(bǔ)充免疫和查漏補(bǔ)種活動(dòng)，為8月齡至3周歲兒童 （即2010年1月1日以來至接種期間滿8月齡）進(jìn)行免費(fèi)接種一針麻疹疫苗；同時(shí)繼續(xù)在全市范圍內(nèi)對在校學(xué)生和35歲以下流動(dòng)務(wù)工聚集人群開展麻疹疫苗查漏補(bǔ)種活動(dòng)，以防止疫情的進(jìn)一步蔓延．
請回答下列問題：
（1）麻疹是由麻疹病毒引起的呼吸道傳染病，與其他生命形式相比，病毒最大的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定了它們不能獨(dú)立生活，其營養(yǎng)方式是________．
（2）從免疫學(xué)角度分析，接種的麻疹疫苗屬于________，可以在不發(fā)病的情況下刺激人體產(chǎn)生抵抗麻疹病毒的蛋白質(zhì)；這種預(yù)防傳染病流行的措施屬于________．
（3）麻疹病毒在陽光下或空氣流通環(huán)境中半小時(shí)就失去活力，人類是它唯一的自然寄主，在天花滅絕后，WHO（世界衛(wèi)生組織）已將麻疹列為計(jì)劃消滅的傳染病之一．請你為預(yù)防或消滅麻疹提一條建議：________．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

2013年1月份以來，山東省局部地區(qū)頻繁發(fā)生麻疹病例，個(gè)別市疫情還有上升趨勢，防控形勢不容樂觀．3月4日到10日，德州市在11個(gè)縣市區(qū)開展麻疹疫苗補(bǔ)充免疫和查漏補(bǔ)種活動(dòng)，為8月齡至3周歲兒童 （即2010年1月1日以來至接種期間滿8月齡）進(jìn)行免費(fèi)接種一針麻疹疫苗；同時(shí)繼續(xù)在全市范圍內(nèi)對在校學(xué)生和35歲以下流動(dòng)務(wù)工聚集人群開展麻疹疫苗查漏補(bǔ)種活動(dòng)，以防止疫情的進(jìn)一步蔓延．
請回答下列問題：
（1）麻疹是由麻疹病毒引起的呼吸道傳染病，與其他生命形式相比，病毒最大的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定了它們不能獨(dú)立生活，其營養(yǎng)方式是______．
（2）從免疫學(xué)角度分析，接種的麻疹疫苗屬于______，可以在不發(fā)病的情況下刺激人體產(chǎn)生抵抗麻疹病毒的蛋白質(zhì)；這種預(yù)防傳染病流行的措施屬于______．
（3）麻疹病毒在陽光下或空氣流通環(huán)境中半小時(shí)就失去活力，人類是它唯一的自然寄主，在天花滅絕后，WHO（世界衛(wèi)生組織）已將麻疹列為計(jì)劃消滅的傳染病之一．請你為預(yù)防或消滅麻疹提一條建議：______．
魔方格

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