【題目】自然條件下,生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長時間內(nèi)維持相對穩(wěn)定,如圖體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系.下列有關(guān)分析不正確的是( 。
A. ②和③表示生物的呼吸作用釋放二氧化碳到大氣中
B. 乙固定能量的多少決定丙、丁的數(shù)量多少
C. 圖中構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)且摇?/span>
D. 能量沿食物鏈流動,在丁這一級積累最多
【答案】D
【解析】細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,②和③表示生物的呼吸作用釋放二氧化碳到大氣中,A正確;
生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源于綠色植物通過光合作用固定的太陽能。綠色植物固定能量的多少決定消費者的數(shù)量多少,B正確;
在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者與消費者之間、消費者與消費者之間,由于食物關(guān)系而形成鏈條式的營養(yǎng)聯(lián)系,叫做食物鏈。乙、丙、丁構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)且摇,C正確;
生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,能量流動的特點是:單向流動,逐級遞減。在一個生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)級越高,獲得的能量就越少,D錯誤。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)的手被扎迅速縮手的反射弧模式圖,下列分析錯誤的是( 。
A.該反射弧的神經(jīng)中樞位于脊髓
B.縮手反射過程中神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是⑤→④→③→②→①
C.若因意外事故,圖中的②遭到損傷,則縮手反射不能完成,但是人會感到痛
D.若因意外事故,圖中的④遭到損傷,則縮手反射不能完成,但是人會感到痛
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為女性生殖系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( )
A. ①是卵巢,能產(chǎn)生卵細胞并分泌雌性激素
B. ②是輸卵管,可輸送卵細胞到達子宮與精子結(jié)合
C. ③是子宮,是胚胎發(fā)育的場所
D. ④是陰道,是精子進入和胎兒產(chǎn)出的通道
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究影響花生種子發(fā)芽的因素,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗,該實驗設(shè)計不恰當(dāng)?shù)氖牵?)
組別 | 溫度/℃ | 空氣 | 種子數(shù)/粒 | 水量 |
甲 | 25 | 充足 | 50 | 適量 |
乙 | 5 | 充足 | 50 | 不澆水 |
A.空氣充足
B.溫度相差太大
C.種子數(shù)太少
D.違背單一變量原則
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青島是一座美麗的濱海城市,綠樹掩映下紅磚碧瓦的古樸建筑令人魂繞夢牽,更兼這里植被茂盛,物產(chǎn)豐富,生物種類繁多.如圖是某生物興趣小組的冊學(xué)到青島某濱海濕地生態(tài)系統(tǒng)進行野外生物調(diào)查時拍下的生物照片,請分析回答下列問題:
(1)圖中生物,根據(jù)其細胞結(jié)構(gòu)特點可分為兩大類,細胞結(jié)構(gòu)中有細胞壁、葉綠體和大液泡的是__(填代表字母).
(2)從呼吸 方式上看,不 同的生物,生活環(huán)境不同,其呼吸方式也不相同.圖中動物終生用鰓呼吸的是__(填代表字母),終生用肺呼吸的是__(填代表字母).
(3)D的幼體生活在水中用__呼吸,其成體的呼吸情況是__,生活環(huán)境為水陸兩棲,因而被稱為兩棲動物.
(4)圖J所示動物用__進行呼吸;圖C所示動物在呼吸方面最大的特點是吸氣和呼氣的時候都能進行氣體交換,該種呼吸方式被稱為__.
(5)圖中具有外骨骼的動物是__(填代表字母),該類動物其體表的外骨骼不能隨幼蟲身體的長大而生長,所以在幼蟲生長發(fā)育過程中有__現(xiàn)象,該類動物的特征之一是__都分節(jié).
(6)圖中B所示動物生活在陸地上,而白鰭豚卻生活在水中,兩者在生活環(huán)境和生活習(xí)性上都有很大差異,但在分類學(xué)上,兩者卻屬于同一類動物,原因之一是兩者在生殖發(fā)育過程中都具有__的共同特征.
(7)圖中動物,BCDHI歸為一類而將EGJ歸為另一類,分類依據(jù)是__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人和不同的動物與運動有關(guān)的器官結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答:
(1)動物的運動有許多不同形式,如:人類主要依靠__、肌肉和關(guān)節(jié)構(gòu)成運動系統(tǒng)的各器官協(xié)調(diào)配合,各種精細而靈活的動作;鳥類前肢進化成了[]__飛行,可自由飛行,后肢適于行走,奔跑或攀援等;昆蟲大多依靠[]__飛行,依靠足爬行,有的還能跳躍;魚類可依靠尾部和軀干部的擺動產(chǎn)生動力同時由[]__的協(xié)調(diào)作用而游泳.
(2)動物的運動器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征.如多具有發(fā)達的肌肉,如人的上肢運動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中[2]能為運動提供__;多具有便于靈活運動的分節(jié)和支點,如人的上肢有[3]__,蝗蟲的足分節(jié);多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu),如人體四肢的骨骼,鳥類發(fā)達的[]__,昆蟲體表的__.
(3)動物的運動器官與生存環(huán)境形成了很好地適應(yīng).如圖中大多動物的[4]、[6]、[9]都具有較大的__,有利于劃水游泳或扇動空氣飛行,以與其不同的運動方式相適應(yīng).
(4)動物的運動對其生存有重要意義.對于各種動物來說,運動都能擴大其活動和生存范圍,因而也就增加了其__、逃避敵害和繁殖后代的機會.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列選項中不屬于動物行為的一項是( )
A. 貓靜伏在老鼠出沒的洞口 B. 變色龍體色由褐色變成綠色
C. 母兔生下的小兔有黑兔和白兔 D. 蝙蝠白天棲息于巖壁上
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