10．下列生物都生活在水中，其中屬于魚類的一組是（　�。�
A．烏賊 水蚤 海豹B．黃鱔 泥鰍 海馬C．銀鯧 鳙魚 �？�D．章魚 甲魚 烏魚

分析 魚類的主要特征：有脊柱，體表常常被有鱗片，用鰓呼吸，通過尾部的擺動和鰭的作用游泳．

解答 解：A：烏賊無脊柱，屬于軟體動物；海豹用肺呼吸屬于哺乳動物，故不屬于魚類．
B：黃鱔、泥鰍、海馬有脊柱，生活在水中用鰓呼吸，用鰭來游泳，故屬于魚類．
C：�？麩o脊柱屬于腔腸動物，故不屬于魚類．
D：章魚無脊柱，屬于軟體動物，甲魚有脊柱，屬于爬行動物，故不屬于魚類．
故選：B

點評 解答本題關(guān)鍵是看看上述動物是不是符合魚類的主要特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為稱為學(xué)習(xí)行為，下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A．大雁南飛B．小狗算加法C．蜜蜂跳舞D．蜘蛛結(jié)網(wǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．地球上的植物五彩繽紛，其中進化程度最高的植物類群是（　�。�
A．藻類植物B．苔蘚植物C．裸子植物D．被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．有心跳有呼吸，但不能自己活動，沒有意識或意識朦朧的人被稱為植物人，植物人的神經(jīng)系統(tǒng)可能沒有受到損傷的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．大腦B．小腦C．腦干D．脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．小剛同學(xué)在課堂上學(xué)習(xí)了有關(guān)發(fā)酵知識，產(chǎn)生了濃厚的興趣，心想：酵母菌發(fā)酵受溫度影響嗎？回家后做了如圖所示改進實驗：將兩個礦泉水瓶分別編號甲和乙，各裝入3克干酵母，10克白砂糖、100毫升不同溫度的水，實驗現(xiàn)象記錄如表，請回答下列問題
礦泉水瓶現(xiàn)象（30分鐘后）
甲瓶少量氣泡，氣球不膨大
乙瓶大量氣泡，氣球A
（1）瓶中酵母菌分解白砂糖產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，表中A處的現(xiàn)象為膨大．
（2）甲瓶和乙瓶形成了一組對照實驗，其變量是溫度．
（3）為得到科學(xué)的結(jié)論，小剛進行了重復(fù)實驗，得到了相同的實驗結(jié)果．上述實驗得出的結(jié)論是酵母菌的發(fā)酵受溫度影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．生物仿生學(xué)原理在現(xiàn)代科技術(shù)上有著廣泛的應(yīng)用．請用連線連接現(xiàn)代科技產(chǎn)品與生物之間的對應(yīng)關(guān)系：

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是蝗蟲的形態(tài)示意圖，請你按照圖中的序號答題：

（1）蝗蟲身體分為頭部、胸部和腹三部分．
（2）蝗蟲的運動器官都是著生在胸部．
（3）蝗蟲的呼吸器官是氣管．
（4）蝗蟲圖中的（7）是后足，它適于跳躍運動．
（5）蝗蟲的身體、足和觸角都是分節(jié)的，此特征使運動更加靈活．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．苔蘚植物和蕨類植物只適合生活在陰濕的陸地環(huán)境中，這主要是因為它們（　�。�
A．不能開花、結(jié)果B．植株矮小，沒有真正的根、莖、葉
C．體內(nèi)無輸導(dǎo)組織D．生殖過程離不開水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．草履蟲、衣藻和酵母菌的共同特點是（　�。�
A．都只由一個細胞構(gòu)成B．都屬于生產(chǎn)者
C．都有細胞壁D．都能夠自由運動

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同步練習(xí)冊答案