17．光合作用和呼吸作用釋放的氣體分別是（　　）
A．二氧化碳和水蒸氣B．氧氣和二氧化碳
C．氧氣和水蒸氣D．二氧化碳和氧氣

分析 光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧的過(guò)程．我們每時(shí)每刻都在吸入光合作用釋放的氧；而呼吸作用是細(xì)胞利用氧把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且把儲(chǔ)存的有機(jī)物里面的能量釋放出來(lái)．

解答 解：

區(qū)別聯(lián)系
場(chǎng)所原料條件產(chǎn)物能量
光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機(jī)物、氧氣儲(chǔ)存能量相互聯(lián)系
相互依存
呼吸作用所有的活細(xì)胞有機(jī)物、氧氣有無(wú)光皆可二氧化碳、水釋放能量
從表中看出，光合作用和呼吸作用釋放的氣體分別是氧氣、二氧化碳．水蒸汽是蒸騰作用釋放的．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 真正理解光合作用和呼吸作用的概念，理解它們相互依存的關(guān)系，是解題的關(guān)鍵．實(shí)驗(yàn)探究題綜合性強(qiáng)，需多個(gè)知識(shí)點(diǎn)結(jié)合解答，認(rèn)清光合作用和呼吸作用是解題切入點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．在果實(shí)和種子形成中，胚珠發(fā)育成種子；子房發(fā)育成果實(shí)；昆蟲（如蝗蟲），鳥(niǎo)類（如鴿子）的生殖方式都屬于卵生（填“卵生”或“胎生”），其中進(jìn)行變態(tài)發(fā)育的是昆蟲．它們個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．W如表是探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)據(jù)表分析回答．
瓶號(hào)種子所處環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果
1不放水，置于溫暖處未萌發(fā)
2放少量水，置于溫暖處萌發(fā)
3放少量水，置于冰箱處未萌發(fā)
4放過(guò)量水，置于溫暖處未萌發(fā)
（1）實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置2號(hào)瓶的意義是形成對(duì)照．
（2）1號(hào)瓶中的種子不萌發(fā)的原因是無(wú)水．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列屬于風(fēng)媒花特征的是（　�。�
A．有大而鮮艷的花冠B．有花蜜
C．有芳香氣味D．有多而輕的花粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．某生物興趣小組同學(xué)學(xué)習(xí)了遺傳變異的有關(guān)知識(shí)后，選擇了卷舌和非卷舌這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳情況進(jìn)行了研究．他們向全校同學(xué)發(fā)放了問(wèn)卷，回收后分類統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：
類別家庭數(shù)目父母性狀子女性狀
卷舌非卷舌
第一類89非卷舌非卷舌089
第二類160非卷舌卷舌10456
第三類120卷舌卷舌9723
（1）興趣小組利用問(wèn)卷的形式了解卷舌和非卷舌性狀遺傳情況，這種方法屬于科學(xué)探究基本方法中的調(diào)查法．
（2）根據(jù)上表數(shù)據(jù)推斷，卷舌 是顯性性狀．
（3）第三類家庭中父母的性狀相同，但子女出現(xiàn)了與雙親不同的性狀，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是父母基因組成中都含有隱性基因，并能夠傳遞給后代（或控制隱性性狀的基因能夠遺傳）．
（4）若第二類家庭中的一對(duì)夫婦，第一個(gè)孩子是非卷舌，則該夫婦再生一個(gè)孩子非卷舌的概率是50%．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．廷伯根在自然環(huán)境中研究銀鷗鳥(niǎo)的求食行為，發(fā)現(xiàn)銀鷗幼雛饑餓時(shí)總是啄親鳥(niǎo)喙，這種研究方法屬于觀察法．后來(lái)，他利用模型研究表明，銀鷗幼雛啄親鳥(niǎo)求食的行為是由親鳥(niǎo)喙上的紅斑引起的，那么，他的這種研究方法屬于實(shí)驗(yàn)法．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

9．如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．據(jù)圖分析，下列有關(guān)敘述中正確的是（　　）
A．X曲線代表脂肪消化的過(guò)程，Y曲線代表淀粉消化的過(guò)程
B．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪主要消化的部位是C胃
C．在消化道D中，不含消化酶的消化液是膽汁
D．食物進(jìn)入大腸前，X被分解成葡萄糖，Y被分解成甘油和脂肪酸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列細(xì)胞具有細(xì)胞壁的是（　　）
A．上皮細(xì)胞B．肌肉細(xì)胞C．根尖細(xì)胞D．神經(jīng)細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖為嫁接過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）寫出圖中序號(hào)的名稱：A是接穗；B是砧木．
（2）利用桃核萌發(fā)直接長(zhǎng)成的桃樹(shù)所結(jié)的桃子叫毛桃，毛桃個(gè)小味差．可利用嫁接方法繁殖水蜜桃，那么枝條A應(yīng)選擇②水蜜桃．（選①毛桃或②水蜜桃）

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同步練習(xí)冊(cè)答案