【題目】如圖是某同學(xué)的手被扎迅速縮手的反射弧模式圖,下列分析錯(cuò)誤的是

A.該反射弧的神經(jīng)中樞位于脊髓

B.縮手反射過(guò)程中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是ABCDE

C.若因意外事故,圖中的B遭到損傷,則縮手反射不能完 成,但是人會(huì)感到痛

D.若因意外事故,圖中的D遭到損傷,則縮手反射不能完 成,但是人會(huì)感到痛

【答案】C

【解析】

反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,圖中結(jié)構(gòu):A感受器,B傳入神經(jīng),C神經(jīng)中樞,D傳出神經(jīng),E效應(yīng)器。

縮手反射屬于簡(jiǎn)單反射,參與該反射的神經(jīng)中樞是圖中的③神經(jīng)中樞在脊髓灰質(zhì)內(nèi),A正確;

縮手反射的反射弧的組成是:A感受器→B傳入神經(jīng)→C神經(jīng)中樞→D傳出神經(jīng)→E效應(yīng)器,B正確;

反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成,如B傳入神經(jīng)受損,感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)不能通過(guò)傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞,再經(jīng)過(guò)脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層,形成感覺(jué),故若某人B遭受損失,則不能完成縮手反射,無(wú)痛感,無(wú)反射,C錯(cuò)誤;

反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成,如D傳出神經(jīng)受損,感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)能通過(guò)傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞,再經(jīng)過(guò)脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層,形成感覺(jué),故若某人D遭受損失,用針刺激其指尖,他不能完成縮手反射,有痛感,無(wú)反射,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】完成下列列概念圖

(1)① _____________________________

(2)光合作用實(shí)質(zhì):物質(zhì)轉(zhuǎn)化:將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成___________。能量轉(zhuǎn)化:將_____能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。

(3)植物體內(nèi)運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的通道是_________;植物體內(nèi)運(yùn)輸有機(jī)養(yǎng)料的通道是___________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡的鏡頭觀察物體時(shí),所用的目鏡上標(biāo)有10×,物鏡上標(biāo)有15×,那么所觀察的物體被放大了(  )
A.25倍
B.150倍
C.100倍
D.50倍

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】被譽(yù)為“地球的腎”的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
A.海洋生態(tài)系統(tǒng)
B.濕地生態(tài)系統(tǒng)
C.池塘生態(tài)系統(tǒng)
D.森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】你所熟悉的軟體動(dòng)物有、。它們的共同特征是:柔軟的身體表面有 , 大多具有;運(yùn)動(dòng)器官是。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于生物的共同特征的是( 。
A.進(jìn)行呼吸
B.利用光能合成有機(jī)物
C.適應(yīng)一定的環(huán)境
D.繁殖后代

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】珊瑚是由腔腸動(dòng)物分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)組成。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)圖甲其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____。

(2)圖乙在環(huán)境惡劣時(shí),有些能夠形成______來(lái)度過(guò)不良時(shí)期。

(3)圖丙的生殖方式是____,其菌體是由菌絲構(gòu)成的,其中⑦是______,⑧是_____

(4)乙與丙相比,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體血液循環(huán)路徑示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官,它的壁主要由_____組織構(gòu)成,肺循環(huán)的起點(diǎn)是[_____]_____。

(2)在心臟結(jié)構(gòu)中,A與C,B與D之間,有防止血液倒流的_____,C與1和D與3之間,有防止血液倒流的_____。

(3)心壁最厚的是[_____]_____。

(4)給病人打青霉素,青霉素隨著血液流動(dòng)最先到達(dá)心臟的[_____]_____

(5)經(jīng)過(guò)5與8的交換,即組織細(xì)胞內(nèi)的氣體交換后,血液從_____血變成_____血。經(jīng)過(guò)6與7的交換,即_____內(nèi)的氣體交換,血液從_____血變成_____血。

(6)圖中4和3相比,3的管壁_____,血流速度_____。

(7)血液由D出發(fā),回到A的循環(huán)途徑叫______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案