【題目】閱讀以下材料分析回答問題。
植物中有種稱為“吃人魔王”的日輪花。凡是有日輪花的地方,必有吃人的黑寡婦蜘蛛。日輪花能發(fā)出誘人的蘭花般芳香,如果人去采摘它,它細(xì)長(zhǎng)的葉子便馬上從四周像鳥爪一樣地伸卷過來,把人緊緊地拉住,拖倒在潮濕的草地上,直到使人動(dòng)彈不得。這時(shí),躲在日輪花上的黑蜘蛛便蜂擁地爬到受害者的身上,細(xì)細(xì)地吮吸和咀嚼。當(dāng)蜘蛛吃了人的軀體后,消化排出的糞便就會(huì)成為日輪花長(zhǎng)大的肥料。
材料中的以下語句分別體現(xiàn)出生物的哪些特征?
(1)“人們?nèi)ゲ烧,它?xì)長(zhǎng)的葉子便馬上從四周像鳥爪一樣地伸卷過來,把人緊緊地拉住,拖倒在潮濕的草地上,直到使人動(dòng)彈不得!斌w現(xiàn)了______________________________。
(2)“(黑蜘蛛)細(xì)細(xì)地吮吸和咀嚼”體現(xiàn)了______________________________________。
(3)“日輪花長(zhǎng)大”體現(xiàn)了__________________________________。
(4)材料中沒有體現(xiàn)出的生物的特征是________________(回答出其中兩點(diǎn)即可)。
【答案】 生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 生物能生長(zhǎng) 生物能呼吸、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、生物能繁殖、生物都有遺傳和變異的特性
【解析】生物的特征有生物的生活需要營(yíng)養(yǎng),生物能夠進(jìn)行呼吸,生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng),生物能夠生長(zhǎng)和繁殖,除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。據(jù)題意得:
(1)“人們?nèi)ゲ烧,它?xì)長(zhǎng)的葉子便馬上從四周像鳥爪一樣地伸卷過來,把人緊緊地拉住,拖倒在潮濕的草地上,直到使人動(dòng)彈不得!斌w現(xiàn)了生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。
(2)“(黑蜘蛛)細(xì)細(xì)地吮吸和咀嚼”體現(xiàn)了生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(3)“日輪花長(zhǎng)大”體現(xiàn)了生物能生長(zhǎng),不斷長(zhǎng)大。
(4)材料中沒有體現(xiàn)出的生物的特征是生物能呼吸、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、生物能繁殖、生物都有遺傳和變異的特性。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2008年5月12日,四川省汶川縣爆發(fā)了8.0級(jí)大地震,牽動(dòng)了全國人民的心。張某為挽救災(zāi)區(qū)李某的生命主動(dòng)義務(wù)獻(xiàn)血奉獻(xiàn)愛心。你認(rèn)為表述正確的是( 。
A. 張某和李某的血型一定相同
B. 從張某身上取血部位一定是手臂動(dòng)脈
C. 任何人都可參與獻(xiàn)血,張某的血在李某體內(nèi)將陪伴一生,溫暖一生
D. 在ABO血型系統(tǒng)內(nèi),如果李某是A型血,張某是B型血,那么張某輸血給李某后,會(huì)發(fā)生紅細(xì)胞凝集反應(yīng),引起生命危險(xiǎn)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】環(huán)境中影響生物的_______________的因素叫生態(tài)因素。它分為兩類,一類是_____、 ____________、_____________、空氣等非生物因素,另一類是____________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根毛吸水的主要原因是( )
A. 根毛細(xì)胞數(shù)量多,吸收面積大
B. 液泡大,細(xì)胞液濃度小于土壤溶液的濃度
C. 液泡大,細(xì)胞液濃度大于土壤溶液的濃度
D. 根毛細(xì)胞與土壤溶液相接觸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答問題。
1998年4月15日一16日,我國西北、華北、華東等地出現(xiàn)了罕見的沙塵暴天氣,突發(fā)性的災(zāi)害幾乎襲擊了大半個(gè)中國。就我國而言,已有33.4萬平方千米土地受到沙漠化威脅,其中已經(jīng)沙漠化的有17.6萬平方千米。據(jù)統(tǒng)計(jì),沙漠及沙漠化的土地已占我國土地面積的13.3%,而且還在一天天擴(kuò)大。
請(qǐng)分析原因以及應(yīng)采取哪些措施進(jìn)行防治?____________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】A→B→C→D是一條捕食食物鏈,下面有關(guān)這條食物鏈的敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A. 物質(zhì)和能量是沿食物鏈流動(dòng)的 B. C與D之間是捕食關(guān)系
C. BC是消費(fèi)者,D為分解者 D. 難以分解的有毒物質(zhì)進(jìn)入這條食物鏈,D中含量最多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究“酸雨對(duì)生物的影響”,主要采用的研究方法是( 。
A. 資料分析法 B. 觀察法 C. 調(diào)查法 D. 模擬實(shí)驗(yàn)法
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物在白天表現(xiàn)為吸收二氧化碳、釋放氧氣,而晚上則表現(xiàn)為吸收氧氣、釋放二氧化碳,這是因?yàn)椋ǎ?/span>
A. 植物在白天只進(jìn)行光合作用,不進(jìn)行呼吸作用
B. 植物在夜間的呼吸作用遠(yuǎn)強(qiáng)于光合作用
C. 植物的葉片只進(jìn)行光合作用,不進(jìn)行呼吸作用
D. 在白天光合作用遠(yuǎn)強(qiáng)于呼吸作用,夜間只進(jìn)行呼吸作用
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