在設計探究實驗時，下列不能作為一組對照實驗的是（ ）
A．有光、無光
B．有光、無水
C．干燥、濕潤
D．有空氣、無空氣
【答案】分析：此題考查對設計探究實驗的認識．擬定探究計劃．列出所需要的材料與用具．選出控制變量．設計對照實驗．
解答：解：對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中這種不同的條件就是實驗變量．此題四個選項中，只有選項B變量不唯一，該選項兩個變量是光和水，不能作為一組對照實驗．
故選：B
點評：設置對照實驗目的在于消除無關變量對實驗對象的影響．增加可信度和說服力，探究實驗一定要設置對照組．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

為了研究種子所需的條件，某學生設計了三個裝置（A、B、C），放置在陽光下，如圖所示．

（1）此實驗中有
2
2
組對照試驗，如果只將裝置A和裝置B的實驗結果進行比較，你可以得出的結論是
種子萌發(fā)需要水分
種子萌發(fā)需要水分
．如想證明空氣對種子萌發(fā)的影響，可選用裝置
C和B
C和B
作為對照試驗探究．
（2）設計探究實驗時，除
實驗變量
實驗變量
外，其他各變量都要相同且適宜，按此要求如果證明“陽光不是種子萌發(fā)所必須的”條件，除了利用裝置B外，需要增加一個對照實驗，請你設計出對照實驗：（文字描述或畫圖說明均可）
設計一個與圖一樣的裝置，加蓋黑布或黑暗箱子
設計一個與圖一樣的裝置，加蓋黑布或黑暗箱子
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

這是一位同學寫的一份關于探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗報告，由于被水浸漬，一些地方字跡已經(jīng)看不清楚（題目中畫橫線處），請你將它補充完整，并回答他所提出的問題．
實驗內(nèi)容：光對鼠婦生活的影響．
A．問題：光會影響鼠婦的生活嗎？
B．假設：
光會影響鼠婦的生活
光會影響鼠婦的生活
．
C．設計方案：
（1）材料用具：20只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個，紙板、玻璃板各一塊．
（2）實驗裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側蓋上玻璃板，一側蓋上紙板．這樣，在盒里就形成了
明亮
明亮
和
陰暗
陰暗
兩種環(huán)境．
（3）方法步驟：
①將鼠婦放入紙盒中，兩側的中央放入數(shù)量
相同
相同
（填“相同”或“不同”）的鼠婦，靜置2分鐘（min）．
②每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次．
D．實施計劃：按照上述實驗方案做實驗．實驗過程中要仔細觀察，認真記錄．
實驗記錄：不同時間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目

    環(huán)境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min
    明亮 3 2 2 2 2 3 2 2 1 2
    陰暗 17 18 18 18 18 17 18 18 19 18E．結論：光對鼠婦的生活
    有
    有
    影響（填“有”或“無”），鼠婦喜歡生活在
    陰暗
    陰暗
    的環(huán)境中．
    F．表達和交流．請問：
    （1）這個實驗的變量是什么？
    光
    光
    ．
    （2）實驗結束后，你怎么處理鼠婦呢？
    放回適合它們生存的自然環(huán)境（放歸自然）
    放回適合它們生存的自然環(huán)境（放歸自然）
    ．
    （3）在設計對照實驗時，我們應注意的問題是[]
    A．所有的條件都相同           B．除實驗變量外，其它條件均不相同
    C．所有的條件都不同           D．除實驗變量外，其它條件均相同．

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    科目：初中生物 來源： 題型：

    鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，影響它生活的非生物因素除光、溫度以外，還有土壤的潮濕程度等．請你利用下側甲、乙、丙三個實驗裝置圖回答問題：

    （1）如果你要探究“光對鼠婦生活的影響”，那么在設計對照實驗時，應選擇以上哪一個實驗裝置？
    甲裝置
    甲裝置
    ．該實驗控制的變量是：
    光
    光
    ．若將l0只鼠婦放入該實驗裝置的鐵盤中央，重復進行5組實驗，都經(jīng)過l0分鐘后，及時統(tǒng)計鼠婦數(shù)量．如果在明亮處的鼠婦數(shù)量分別是1只、2只、0只、1只、0只，那么分析實驗結果得出的結論是：
    鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境
    鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境
    ．
    （2）如果你要探究“土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響”，那么能否利用乙實驗裝置作對照實驗？
    不能
    不能
    為什么？
    因為乙裝置有兩個變量
    因為乙裝置有兩個變量
    ．
    （3）做完實驗后，應將鼠婦如何處理？
    放回適合它們生存的自然環(huán)境中
    放回適合它們生存的自然環(huán)境中
    ．

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    科目：初中生物 來源： 題型：

    鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，影響它生活的非生物因素除光、溫度以外，還有土壤的潮濕程度等。請你利用下側甲、乙、丙三個實驗裝置圖回答問題：

    （1）如果你要探究“光對鼠婦生活的影響”，那么在設計對照實驗時，應選擇以上哪一個實驗裝置? _____________。該實驗控制的變量是：_____________。若將l0只鼠婦放入該實驗裝置的鐵盤中央，重復進行5組實驗，都經(jīng)過l0分鐘后，及時統(tǒng)計鼠婦數(shù)量。如果在明亮處的鼠婦數(shù)量分別是1只、2只、0只、1只、0只，那么分析實驗結果得出的結論是：__________________________。

    （2）如果你要探究“土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響”，那么能否利用乙實驗裝置作對照實驗? _____________為什么?__________________________________

    （3）做完實驗后，應將鼠婦如何處理? _______________________________________。

     

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    科目：初中生物 來源：2012-2013學年福建泉州德化縣七年級上學期期中質量跟蹤檢測生物卷（解析版） 題型：探究題

    （9分）這是一位同學寫的一份關于探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗報告，由于被水浸漬，一些地方字跡已經(jīng)看不清楚（題目中畫橫線處），請你將它補充完整，并回答他所提出的問題。

    實驗內(nèi)容：光對鼠婦生活的影響

    Ａ.問題：光會影響鼠婦的生活嗎？

    Ｂ.假設：               　　　　　　　。

    Ｃ.設計方案：

    （1）材料用具：20只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個，紙板、玻璃板各一塊。

    （2）實驗裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側蓋上玻璃板，一側蓋上紙板。這樣，在盒里就形成了               和              兩種環(huán)境。

    （3）方法步驟：

    ①將鼠婦放入紙盒中，兩側的中央放入數(shù)量______（填“相同”或“不同”）的鼠婦，靜置2分鐘（min）。

    ②每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次。

    Ｄ.實施計劃：按照上述實驗方案做實驗。實驗過程中要仔細觀察，認真記錄。

    實驗記錄：不同時間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目

    環(huán)境

    2min

    3min

    4min

    5min

    6min

    7min

    8min

    9min

    10min

    11min

    明亮

    3

    2

    2

    2

    2

    3

    2

    2

    1

    2

    陰暗

    17

    18

    18

    18

    18

    17

    18

    18

    19

    18

    Ｅ.結論：光對鼠婦的生活_______影響（填“有”或“無”），鼠婦喜歡生活在______的環(huán)境中。

    Ｆ.表達和交流。請問：

    （1）這個實驗的變量是什么？ _________

    （2）實驗結束后，你怎么處理鼠婦呢？____   _____。

    （3）在設計對照實驗時，我們應注意的問題是[ 　 ]

    A．所有的條件都相同           B．除實驗變量外，其它條件均不相同

    C．所有的條件都不同           D．除實驗變量外，其它條件均相同

     

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