【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B. 生物圈 C. 海洋生態(tài)系統(tǒng) D. 森林生態(tài)系統(tǒng)

【答案】B

【解析】生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，故生物圈是地球上是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】轉(zhuǎn)基因食品都存在安全性問(wèn)題，因此不能食用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為一臺(tái)顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，與物像放大有直接關(guān)系的結(jié)構(gòu)是________________（填序號(hào)）。

（2）在使用顯微鏡的對(duì)光操作中，升降鏡筒應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)__________________（填名稱）。

（3）如果這臺(tái)顯微鏡只有兩個(gè)目鏡（分別標(biāo)有“5×”、“10×”）和兩個(gè)物鏡（分別標(biāo)有“10×”、“40×”）。那么，這臺(tái)顯微鏡的最高放大倍數(shù)是____________倍。

（4）小明將一張寫有字母“b”的薄紙片放在了載物臺(tái)上進(jìn)行觀察。調(diào)節(jié)顯微鏡后，如果在視野中看到了物像，但是不夠清晰，他可以轉(zhuǎn)動(dòng)［ ］__________ 使物像更清晰

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各植物適于生長(zhǎng)在干旱環(huán)境中的是（ ）

A．卷柏 B．蓮 C．松 D．苔蘚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某類植物提供了空氣中絕大部分的氧氣，沒(méi)有根、莖、葉的分化，分布在占地球表面約71%的水域環(huán)境中。這類植物是（ ）

A. 苔蘚植物 B. 藻類植物

C. 蕨類植物 D. 種子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生產(chǎn)者的是（ ）

A. 農(nóng)夫 B. 雜草 C. 害蟲 D. 蘑菇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖一中①和②分別代表植物體吸收或釋放的氣體，A、B分別表示植物不同的生命活動(dòng)過(guò)程，如圖二是某溫室從16時(shí)開(kāi)始持續(xù)密封24小時(shí)，測(cè)得的溫室內(nèi)氧氣濃度的變化情況。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

　　　　

(1)假如圖一中①代表二氧化碳，②代表氧氣，那么A可以表示細(xì)胞正在進(jìn)行________作用。

(2)圖一中a表示根對(duì)水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的________區(qū)；水和無(wú)機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)耐緩绞莃處的________。

(3)在植物體中水分能從低處往高處運(yùn)輸，其動(dòng)力主要來(lái)自葉片的________作用。

(4)圖二中曲線DE段大幅度上升的原因是__________________________________；曲線EF段下降的原因是__________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答：

（1）將來(lái)能發(fā)育成小鳥的是圖中的_____，它的名稱是_____．

（2）為胚胎發(fā)育提供主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是圖中的_____，它的名稱是_____．

（3）①的上面有很多看不見(jiàn)的氣孔，其作用是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物具有區(qū)別于非生物的一些基本特征。下列不屬于生物基本特征的是（ ）

A. 生物都能呼吸

B. 生物都能進(jìn)行運(yùn)動(dòng)

C. 生物都能適應(yīng)一定的環(huán)境

D. 生物都能繁殖后代

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同步練習(xí)冊(cè)答案