Question

3．光學(xué)顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)和研究生物體細(xì)微結(jié)構(gòu)的一種重要儀器，下面是與顯微鏡構(gòu)造和使用相關(guān)的問(wèn)題，請(qǐng)分析回答：
（1）如表為3臺(tái)顯微鏡不同鏡頭組合．為了方便尋找某一目標(biāo)細(xì)胞，需要盡可能觀察到標(biāo)本更大的范圍，應(yīng)選用顯微鏡的序號(hào)是2．

顯微鏡序號(hào)	目鏡	物鏡
1	5×	40×
2	10×	10×
3	15×	8×

（2）在視野中觀察到有一草履蟲(chóng)往左下方游動(dòng)，若要持續(xù)觀察 到這個(gè)細(xì)胞，應(yīng)不斷向左下方移動(dòng)裝片． 在 載玻片上寫(xiě)下一 個(gè)小小的字母“b”，用顯微鏡觀察時(shí)，看到放大的圖象形狀是q．
（3）在用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，調(diào)焦很久找到了表皮細(xì)胞，輪廓不明顯且很難看清楚細(xì)胞中液泡等結(jié)構(gòu)，你的建議是調(diào)節(jié)將光圈調(diào)小和使用反光鏡的平面鏡，讓所成的像更加明顯．
（4）同學(xué)們初次使用顯微鏡時(shí)，出于好奇，希望用顯微鏡觀察周?chē)�的一切物體，而很多物體都無(wú)法在顯微鏡下成像，如樹(shù)葉、手、文具盒等的原因是光線無(wú)法通過(guò)．

Answer 1

分析 光學(xué)顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)和研究生物體細(xì)微結(jié)構(gòu)的一種重要儀器，物像的放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)，放大倍數(shù)越大，視野范圍越小，顯微鏡下所成的像是倒像．

解答 解：（1）由右表為3臺(tái)顯微鏡不同的鏡頭組合．可知1號(hào)放大倍數(shù)為200倍，2號(hào)放大倍數(shù)為100倍，3號(hào)放大倍數(shù)為120倍，由顯微鏡的特點(diǎn)，可知放大倍數(shù)越大，視野范圍越�。�需要盡可能觀察到標(biāo)本更大的范圍，應(yīng)選用顯微鏡放大倍數(shù)最小的2號(hào)．
（2）顯微鏡呈現(xiàn)的是倒立的、放大的實(shí)像，所以，看到的與實(shí)際的恰好相反，要將視野中的草履蟲(chóng)移動(dòng)到中央，應(yīng)向左下方法移動(dòng)裝片．顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒．做此類題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)在顯微鏡下看到的字母寫(xiě)到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后，再看就是左右上下顛倒的圖象了．將字母“b”寫(xiě)好，旋轉(zhuǎn)180°后得到的是字母“q”
（3）遮光器上光圈有大小之分，能調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱；反光鏡的作用是反射光線，有平面鏡和凹面鏡兩個(gè)面．當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)用平面鏡；當(dāng)外界光線較弱時(shí)用凹面鏡．因此要想用顯微鏡觀察到液泡等結(jié)構(gòu)，顯微鏡的視野亮度需暗一些，可以將光圈調(diào)小和使用反光鏡的平面鏡．
（4）顯微鏡的觀察的材料必須是薄而透明的，一片葉子、手、文具盒等太厚不透明，光線無(wú)法通過(guò)，所以看不清它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
故答案為：（1）2；
（2）左下方；q；
（3）將光圈調(diào)小和使用反光鏡的平面鏡；
（4）光線無(wú)法通過(guò)

點(diǎn)評(píng) 正確使用顯微鏡是初中生必須具備的基本操作技能，平時(shí)一定要多動(dòng)手，多思考，做到熟能生巧，才能較好的解決實(shí)踐中遇到的問(wèn)題．