9．如圖為鯽魚的外形結構圖，通過實驗證明魚在水中游泳時，即使視線不好，也能順利躲開礁石，這是因為（　�。┑淖饔茫�
A．1B．6C．7D．8

分析 魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，圖中1背鰭，2胸鰭，3腹鰭，4臀鰭，6尾鰭，7側線，8鰓．

解答 解：魚的各種鰭的作用：1背鰭有保持魚體側立，對魚體平衡起著關鍵作用；3腹鰭起平衡作用； 6尾鰭可以決定運動方向，產(chǎn)生前進動力； 4臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；2胸鰭起平衡和協(xié)調(diào)轉換方向的作用；
7側線有感知水流和測定方向的作用．在魚的身體兩側各有一條7側線，所以，魚在游泳時，能順利的躲開礁石，靠的是側線．
故選：C．

點評 知道在魚的身體兩側各有一條側線，側線有感知水流和測定方向的作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列哪項不是皂莢樹、蟬、叫天子等生物的基本特征（　�。�
A．需要營養(yǎng)物質(zhì)B．呼吸C．生長和繁殖D．運動

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．某班同學在《研究光對鼠婦生活的影響》實驗中，甲、乙、丙、丁四組同學所使用的鼠婦數(shù)量依次是3只、2只、1只、20只，使用鼠婦數(shù)量比較科學的小組是（　　）
A．丁B．丙C．乙D．甲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．不同的無機鹽對植物的生長有不同的作用，含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝葉長得繁茂；含磷的無機鹽能促進幼苗的生長發(fā)育、花的開放、果實和種子的成熟；含鉀的無機鹽能促進糖類的形成和運輸，使莖稈健壯．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．甲、乙兩位同學在不同的環(huán)境中分別采摘了同種植物的兩片葉子，并從葉片上撕下下表皮制成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)這兩片葉子上的氣孔狀態(tài)不同：一種氣孔開放，另一種是氣孔關閉．根據(jù)上述觀察的結果，缺水的是（　�。�
A．兩株植物都缺水B．氣孔關閉的植物C．氣孔開放的植物D．無法確定

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是人體消化系統(tǒng)的部分模型圖，請據(jù)圖回答：
（1）人體的消化系統(tǒng)主要由消化道和消化腺組成．
（2）消化系統(tǒng)中消化吸收的主要器官是圖中的⑥（填標號）．消化道中口、咽、食道基本沒有吸收作用．
（3）消化道中能對蛋白質(zhì)進行初步消化的器官是圖中的④（填標號）．
（4）每日三餐要合理搭配，早中晚的能量比例為3：4：3．
（5）最大的消化腺是圖中的①肝臟，它的分泌物是膽汁，對脂肪起乳化作用．
（6）為保證食品安全，在日常生活中你能做些什么？（答一點即可）不吃過期的食品．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．舉例說出，人體都有哪些部位有關節(jié)？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是南極食物網(wǎng)簡圖，看圖填寫有關問題．
（1）這個食物網(wǎng)有食物鏈7條．
（2）此圖中的各種動物可統(tǒng)稱為消費者．
（3）這個食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是浮游植物．
（4）這個食物網(wǎng)中毒素最多的是虎鯨．
（5）這個食物網(wǎng)中的能量來源浮游植物進行光合作用所固定的太陽能．
（6）如果圖是一個南極生態(tài)系統(tǒng)圖，那么還應該在圖中加入分解者和非生物部分．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列生物屬于生產(chǎn)者的是（　�。�
A．辛勤的爸爸媽媽B．機器C．細菌D．柳樹

查看答案和解析>>

同步練習冊答案