Question

如圖的玻璃瓶中是正在萌發(fā)的大豆種子，玻璃罩中是盆栽的大豆幼苗，兩者用玻璃管連通．根據(jù)圖回答下列問題：
（1）玻璃瓶中的種子正在進(jìn)行的生理活動是

呼吸作用

．
（2）玻璃瓶中的幼苗能夠進(jìn)行的生理活動是

光合作用

、

呼吸作用

和

蒸騰作用

．
（3）向玻璃瓶中加入適量水后，種子的呼吸作用加強，產(chǎn)生的

二氧化碳

氣體增多，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的

光合

作用增強，說明該氣體是這種作用的

原料

．
（4）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，種子的呼吸作用會減弱，原因是

沒有氧氣進(jìn)入

．
（5）一段時間后，將玻璃罩內(nèi)幼苗的葉片摘下，放入盛有酒精的燒杯中，

隔水

加熱，使

葉綠素

溶解在酒精中，再向葉片滴加碘夜，觀察到的現(xiàn)象是

變藍(lán)色

，這說明光合作用的產(chǎn)物還有

淀粉

．
（6）光合作用維持了生物圈中

碳氧平衡

的平衡．

Answer 1

分析：植物的光合作用公式：二氧化碳+水

光能

葉綠體

有機物+氧，光合作用的強度與光照和二氧化碳的濃度有關(guān)．
呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量，呼吸作用的強度和氧氣的濃度和溫度等有關(guān)．
植物蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以氣體的形式散失到空氣中的過程叫植物的蒸騰作用．

解答：解：（1）呼吸是生物的共同特征，因此玻璃瓶中的種子正在進(jìn)行的生理活動是呼吸作用．
（2）在白天有光植物可以進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，因此玻璃瓶中的幼苗能夠進(jìn)行的生理活動是光合作用、呼吸作用和蒸騰作用
（3）種子萌發(fā)需要適量的水，瓶中加水后種子的呼吸作用加強，產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w增多；二氧化碳是光合作用的原料，二氧化碳的增多使玻璃罩的幼苗的光合作用增強．
（4）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，幼苗進(jìn)行光合作用釋放出的氧無法進(jìn)入瓶中，導(dǎo)致種子的呼吸作用因缺乏原料氧氣而減弱．
（5）把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色．碘液遇淀粉變成藍(lán)色，植物的光合作用制造淀粉．因此，將玻璃罩內(nèi)葉片取下脫色后滴加碘液觀察到的現(xiàn)象變藍(lán)色，說明進(jìn)行了光合作用，光合作用的產(chǎn)物是淀粉．
（6）綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過了自身對氧的需要），維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡，簡稱碳氧平衡．
故答案為：
（1）呼吸作用；
（2）光合作用；呼吸作用；蒸騰作用；
（3）二氧化碳；光合；原料；
（4）沒有氧氣進(jìn)入
（5）隔水；葉綠素；變藍(lán)色；淀粉；
（6）碳氧平衡

點評：解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題．