下列四種生物圖片,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(括號(hào)內(nèi)填圖片下方的標(biāo)號(hào))
(1)上述生物中,它們的營(yíng)養(yǎng)方式共同點(diǎn)是 ,結(jié)構(gòu)中無(wú)成形細(xì)胞核的是( );制作面包常用到( );能產(chǎn)生抗生素的是( )。
(2)上述生物中,能進(jìn)行分裂生殖的是( );進(jìn)行孢子生殖的是( );能進(jìn)行出芽生殖的是( )。
(3)圖中的( )能將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南息七年級(jí)上學(xué)期期中調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:連線題
請(qǐng)將下列有關(guān)生物的活動(dòng)與生理特點(diǎn)用線連接起來(lái)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南歷下七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征。
A.都是多細(xì)胞生物體
B.都沒(méi)有根、莖、葉的分化
C.全部生活在陰濕環(huán)境中
D.依靠孢子繁殖后代
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東聊城東昌府鄭家中學(xué)八年級(jí)10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一.有關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的描述.不相符的是( )
A.家兔的盲腸粗大,與消化肉食性食物相適應(yīng)
B.家鴿的氣囊儲(chǔ)存空氣.能輔助呼吸,并散發(fā)體內(nèi)的熱量
C.蝗蟲(chóng)體表被有外骨骼.可防止水分蒸發(fā).更好地適應(yīng)陸地生活
D.神經(jīng)元有許多突起有利于接受刺激產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東聊城東昌府鄭家中學(xué)八年級(jí)10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小芳同學(xué)依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類,6種動(dòng)物的分類結(jié)果如下所示。你認(rèn)為她將6種動(dòng)物進(jìn)行分類的依據(jù)是( )
類群1 | 螃蟹、蝸牛、蝗蟲(chóng) |
類群2 | 家鴿、草魚(yú)、大鯢 |
A.體溫是否恒定
B.脊柱的有無(wú)
C.呼吸方式的不同
D.生殖方式的不同
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東臨沂八年級(jí)上學(xué)期期中統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)菌敘述中,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)菌都是單細(xì)胞生物
B.都能使人和動(dòng)物致病
C.無(wú)葉綠體,多數(shù)營(yíng)異養(yǎng)生活
D.有未成形的細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東臨沂八年級(jí)上學(xué)期期中統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小明為了減少蚯蚓在地面爬行的阻力,在蚯蚓體表涂上一層防水油,你認(rèn)為蚯蚓會(huì)
A.運(yùn)動(dòng)加快 B.運(yùn)動(dòng)減慢
C.沒(méi)有任何變化 D.很快死亡
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東臨沂七年級(jí)上學(xué)期階段性抽測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例總是相對(duì)穩(wěn)定的,這是因?yàn)?/p>
A.生物與生物之間相互制約
B.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
C.生產(chǎn)者總是數(shù)量最多的
D.人工控制的結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016福建武夷山嵐谷中學(xué)七年級(jí)上期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
俗話說(shuō):“種瓜得瓜、種豆得豆”,“龍生龍、鳳生鳳,老鼠生兒會(huì)打洞”,細(xì)胞結(jié)構(gòu)中與此相關(guān)的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞質(zhì)
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