【題目】大多數(shù)的抗生素，如醫(yī)學(xué)上用來消炎的青霉素等，是由什么產(chǎn)生的?

A．細(xì)菌 B．真菌 C．酵母菌 D．病毒

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果如圖為某些科學(xué)概念間的關(guān)系，表格中符合該關(guān)系的是（ ）

A

B

C

D

Ⅰ

消化道

微生物

無性生殖

生物圈

Ⅱ

消化腺

細(xì)菌

有性生殖

生產(chǎn)者

Ⅲ

肝臟

真菌

克隆

分解者


A.A
B.B
C.C
D.D

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在英國(guó)，一只剛失去幼崽的貓，用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生失去媽媽的小狗崽，“母子”情深如一家．對(duì)貓的這種行為解釋正確的是（　�。�

①是學(xué)習(xí)行為 ②是先天性行為 ③是由遺傳物質(zhì)決定的 ④是由環(huán)境因素決定．

A. ②③B. ①④C. ①③D. ②④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖回答

（1）a和b分別表示父母的體細(xì)胞，他們的染色體數(shù)為條，A過程表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程，生殖細(xì)胞c、d分別叫和 ， 它們的染色體數(shù)為條．
（2）B的過程為 ， 形成的e細(xì)胞叫 ， 其內(nèi)的染色體為條．
（3）C過程叫 ， f細(xì)胞是女兒的細(xì)胞，其染色體為條．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)不符合如圖表示概念之間關(guān)系的是（ ）

A.Ⅰ玉米種子Ⅱ胚Ⅲ胚乳
B.Ⅰ無脊椎動(dòng)物Ⅱ節(jié)肢動(dòng)物Ⅲ昆蟲
C.Ⅰ泌尿系統(tǒng)Ⅱ腎臟Ⅲ腎單位
D.Ⅰ染色體ⅡDNAⅢ基因

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在學(xué)習(xí)了發(fā)酵知識(shí)后，針對(duì)“制作酸奶的適宜溫度”進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究．請(qǐng)分析回答問題：

①將新鮮袋裝牛奶煮沸，冷卻至常溫，加入適量酸奶，攪拌均勻；

②將5個(gè)大小相同的玻璃杯消毒、編號(hào)，倒?jié)M混合后的牛奶；

③將玻璃杯密封，置于不同溫度的恒溫箱中；

④一段時(shí)間后，取樣檢測(cè)杯中的活菌數(shù)量，記錄數(shù)據(jù)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下柱形圖所示：請(qǐng)分析回答：

（1）制作酸奶需要的微生物是__，玻璃杯必須密封的原因是_____．

（2）制作酸奶時(shí)牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是__．

（3）將酸奶加入到牛奶中，相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的__步驟．

（4）本實(shí)驗(yàn)除________不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同。

（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析柱狀圖得出結(jié)論：制作酸奶的適宜溫度是______________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種不同細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題

（1）[D]___是細(xì)胞內(nèi)的一個(gè)近似球形的結(jié)構(gòu)，控制細(xì)胞的生命活動(dòng)．

（2）甲中[B]___是緊貼在[A]___內(nèi)測(cè)的一層膜．

（3）植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞最外層的[A]、能進(jìn)行光合作用的[C]___和含有細(xì)胞液的[E]___．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖三條曲線分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中被消化的程度，下列有關(guān)說法正確的是（　　）

A.曲線B表示的是淀粉的消化過程
B.消化脂肪的酶來自于膽汁和腸液
C.甲部位能將蛋白質(zhì)徹底消化分解
D.乙部位是消化和吸收的主要場(chǎng)所

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是海洋生態(tài)系統(tǒng)中最普通的能量金字塔．從圖中可知，大魚吃小魚，小魚吃蝦，蝦吃浮游動(dòng)物，浮游動(dòng)物吃浮游植物．請(qǐng)分析回答：

（1）海洋生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物通過_____的關(guān)系形成食物鏈，這條食物鏈?zhǔn)牵?/span>_____．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于_____，將能量轉(zhuǎn)移到有機(jī)物中的生物是圖中的_____，該類生物在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是_____者，它們?cè)谠撋鷳B(tài)系統(tǒng)中所蘊(yùn)含的能量最多．能量在沿食物鏈傳遞的過程中具有逐級(jí)_____的特點(diǎn)，因此該生態(tài)系統(tǒng)中含能量最少的生物類群是_____．

（3）千萬年來，海洋不會(huì)被動(dòng)植物的排泄物或遺體所填滿，是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)中還存在著_____者，它們能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)闊o機(jī)物，供植物再利用，對(duì)自然界的_____循環(huán)起著重要作用．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案