A. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | B. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) | C. | 濕地生態(tài)系統(tǒng) | D. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) |
分析 生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,是最大的生態(tài)系統(tǒng).據(jù)此解答.
解答 解:濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過(guò)濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng).沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng),以沼澤植物占優(yōu)勢(shì),動(dòng)物的種類(lèi)也很多.濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用.它兼有水域和陸地生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn),具有極其特殊的生態(tài)功能,是地球上最重要的生命支持系統(tǒng).濕地在抵御洪水、調(diào)節(jié)徑流、控制污染、調(diào)節(jié)氣候、美化環(huán)境等方面起到重要作用,它既是陸地上的天然蓄水庫(kù),又是眾多野生動(dòng)植物資源,特別是珍稀水禽的繁殖和越冬地,它可以給人類(lèi)提供水和食物.濕地與人類(lèi)息息相關(guān),是人類(lèi)擁有的寶貴資源,因此濕地被稱(chēng)為“生命的搖籃”、“地球之腎”和“鳥(niǎo)類(lèi)的樂(lè)園”.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物的開(kāi)花結(jié)果 | B. | 鯨時(shí)常浮出水面呼吸 | ||
C. | 含羞草受到碰觸后葉片合攏 | D. | 鐘乳石長(zhǎng)大 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 根 | B. | 莖 | C. | 果實(shí) | D. | 種子 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是生物,因?yàn)橹圃焐咂な巧叩囊徊糠?/td> | |
B. | 是生物,因?yàn)樯咂窀珊髸?huì)縮小,重量也會(huì)減輕 | |
C. | 不是生物,因?yàn)樯咂げ粫?huì)動(dòng) | |
D. | 不是生物,因?yàn)樯咂げ荒芎粑膊荒苌L(zhǎng)繁殖 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用肺和鰓呼吸 | B. | 胎生哺乳 | C. | 體溫恒定 | D. | 全身被毛 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蚯蚓 | B. | 麻雀 | C. | 海象 | D. | 松鼠 |
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