【題目】節(jié)肢動(dòng)物的種類和數(shù)量都列于各類動(dòng)物之首，它們能夠成功生存是因?yàn)椋?）

A. 節(jié)肢動(dòng)物能夠保持穩(wěn)定的體溫，所以可以長期處于活躍狀態(tài)

B. 節(jié)肢動(dòng)物可以在極短的時(shí)間內(nèi)由幼蟲變?yōu)槌上x，因此增加存活的機(jī)會(huì)

C. 節(jié)肢動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)極為多樣化，可以適應(yīng)不同的生存環(huán)境

D. 節(jié)肢動(dòng)物的身體沒有由脊椎骨組成的脊柱

【答案】C

【解析】節(jié)肢動(dòng)物身體由許多體節(jié)構(gòu)成、觸角和足分節(jié)，體表具有外骨骼。節(jié)肢動(dòng)物的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，屬于變溫動(dòng)物．陸生節(jié)肢動(dòng)物冬季很不活躍，故A不符合題意；節(jié)肢動(dòng)物不可以在極短的時(shí)間內(nèi)由幼蟲變?yōu)槌上x如蝗蟲的發(fā)育需要經(jīng)過5次蛻皮才能發(fā)育為成蟲，故B不符合題意；節(jié)肢動(dòng)物包括昆蟲綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱．節(jié)肢動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)極為多樣化，可以適應(yīng)不同的生存環(huán)境，如蝗蟲有外骨骼，有足和翅，適宜陸生及飛行；蝦有頭胸甲，用鰓呼吸，有游泳足適于水中生活，故C符合題意；節(jié)肢動(dòng)物屬于無脊椎動(dòng)物，身體沒有由脊椎骨組成脊柱，與能夠成功生存沒有直接關(guān)系，故D不符合題意。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆成石塊，常常會(huì)看到一些身體略扁，長橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，影響它生活的非生物因素除光、溫度外，還有土壤的潮濕程度等。請你以“土壤濕度對鼠婦生活的影響”為題，設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)，并回答問題：

題目：土壤濕度對鼠婦生活的彫響

提出問題：土壤濕度對鼠婦的生活有影響嗎？

作出假設(shè)：土壤濕度對鼠婦的生活有影響。

制訂并實(shí)施計(jì)劃。

（1）本實(shí)驗(yàn)控制的變量是_________________________。

（2）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)給鼠婦提供_________兩種不同的環(huán)境條件，并觀察鼠婦對這兩種環(huán)境條件做出的選擇。這種實(shí)驗(yàn)稱為______________實(shí)驗(yàn)。

（3）若有10只鼠婦，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次分別在兩處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次，計(jì)算出兩種環(huán)境下10次的總數(shù)和平均數(shù)。這樣處理數(shù)據(jù)是為了_______________。

（4）得出結(jié)論：你預(yù)期的結(jié)論是______________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列做法對維持生物圈中碳-氧平衡不利的是（　�。�

A. 為了保護(hù)環(huán)境，建造防風(fēng)治沙的綠色長城

B. 大力開展植樹造林，增加綠化面積

C. 合理使用燃料，減少二氧化碳排放

D. 我國植被豐富，所以提倡使用一次性木筷

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證植物光合作用產(chǎn)生氧氣”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)材料是金魚藻�；蛟S有同學(xué)認(rèn)為金魚藻是藻類植物，其實(shí)在植物學(xué)分類上金魚藻屬于被子植物。判斷的主要依據(jù)是金魚藻（　�。�

A. 有根、莖、葉的分化 B. 種子外面有果皮包被

C. 有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織 D. 種子是裸露的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“我們從哪里來？”“我們是誰？”“我們怎樣生長？”……生命現(xiàn)象是一個(gè)最偉大的秘密，等待著我們無止境地探索。請根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題：

（1）地球上原本沒有生命，生命是由非生命物質(zhì)逐漸演變而來的。原始生命的誕生的搖籃是_____________________。

（2）古生物學(xué)和比較解剖學(xué)的研究表明：人類起源于古猿，人類學(xué)家將______________作為人猿分界的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。

（3）作為生物圈中的普通一員，人類通過有性生殖繁殖后代。______________的形成標(biāo)志著一個(gè)新生命的開始，胚胎在母體子宮內(nèi)，通過臍帶和______________從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，并排出廢物。

（4）胎兒在母體內(nèi)生活40周左右發(fā)育成熟，成熟的胎兒從母體陰道產(chǎn)出的過程稱為______，此過程的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生。

（5）進(jìn)入青春期后，在______________的作用下，男孩表現(xiàn)出長出胡須、喉結(jié)突出、聲音低沉，女孩表現(xiàn)出骨盆寬大、乳房隆起、聲調(diào)變高等第二性征。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】假如腐生生物完全消失了，自然界將會(huì)變成什么樣子（ ）

A. 如果沒有腐生生物，自然界就會(huì)更加美好

B. 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)將會(huì)受阻不能運(yùn)行下去

C. 植物的光合作用會(huì)加強(qiáng)，動(dòng)物抵抗疾病的能力大大增強(qiáng)

D. 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)將會(huì)被影響，一段時(shí)間適應(yīng)后將恢復(fù)正常

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列說法正確的是（　�。�

A. 物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞主要靠細(xì)胞壁控制

B. 切西瓜或削水果時(shí)流出的汁液主要來自于細(xì)胞質(zhì)

C. 細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心

D. 葉綠體和線粒體都能夠把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小放很早就注意到一些現(xiàn)象，白米飯?jiān)浇涝教稹Ｏ矚g實(shí)踐的他不屑于百度搜索結(jié)論，想要自己一探究竟。借助學(xué)校興趣小組的備選題材，（標(biāo)好號的試管若干、玻璃棒若干、恒溫水箱一個(gè)、白米飯制成的米糊、碘液、唾液、淸水等用品適量），請你協(xié)同小放策劃方案，完成相關(guān)問題：

提出問題：白米飯變甜與唾液有關(guān)嗎？

作出假設(shè)：____________________________________________。

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）_______________________________________________________；

（2）__________________________________________________________________；

（3）取出試管，分別滴加碘液，對照各管內(nèi)的顏色變化。

預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_______________________________________________________。

相應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_______________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為證明細(xì)菌對植物遺體的分解作用,某小組同學(xué)提出三種實(shí)驗(yàn)方案。三種方案的共同點(diǎn)是:將同一種樹的落葉分成甲、乙兩組。實(shí)驗(yàn)過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持潮濕。

方案1:將甲組放在無菌條件下,乙組放在自然條件下(暴露在空氣中)。

方案2:將甲組滅菌后放在無菌條件下,乙組放在自然條件下。

方案3:將甲、乙兩組都進(jìn)行滅菌處理,甲組放在無菌條件下,乙組接種細(xì)菌后放在無菌條件下。

請你回答下列問題。

(1)甲、乙兩組為什么要用相同的樹葉? __________

(2)為什么要使樹葉保持潮濕?_______________

(3)逐一分析這三種方案,找出每個(gè)方案的實(shí)驗(yàn)組和對照組。_____________

(4)哪個(gè)方案更能說明問題?為什么? __________________________

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