【題目】下列人類行為對環(huán)境保護有利的是（ ）

A，舉辦禾花雀美食節(jié) B.大量引人國外優(yōu)勢樹種

C．參與地球一小時活動 D.盡量使用旅館一次性洗刷用品

【答案】C

【解析】

試題分析: 濫吃野生動物還會對野生動物資源和整個生態(tài)環(huán)境造成極大的破壞，甚至引起生物鏈的崩潰，危及人類的生存，不利于環(huán)境保護，A不正確；大量引入國外優(yōu)勢樹種不僅造成極大的浪費，甚至對整個物種的生態(tài)平衡造成破壞，B不正確； “地球一小時”行動的目的是呼吁全世界的人都愛護地球，節(jié)約能源，讓全球的民眾共同攜手關(guān)注氣候變化，倡導(dǎo)低碳生活的方式，C正確；盡量使用旅館一次性洗刷用品會浪費很多資源，不利用環(huán)境保護，D不正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)田屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，為建設(shè)美麗家園，實現(xiàn)人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，要充分發(fā)揮人的關(guān)鍵作用。如圖為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）除圖中所示組成成分外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分還應(yīng)有______。圖中的消費者，體內(nèi)沒有脊柱的是______。

（2）該食物網(wǎng)中共包含______條食物鏈，能量沿食物鏈流動時的特點是單向流動和______。

（3）在此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，鳥與昆蟲之間是______關(guān)系。

（4）某地農(nóng)田周邊的樹木被亂砍濫伐，鳥的數(shù)量驟減，昆蟲數(shù)量劇增而造成農(nóng)作物減產(chǎn)。這說明生態(tài)系統(tǒng)所具有的______能力是有一定限度的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果一個生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物，構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系，在某一段時間內(nèi)它們的相對數(shù)量如圖所示，在一段時間內(nèi)，若乙的數(shù)量增加，則會引起（ ）

A. 甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降 B. 甲、丙、丁的數(shù)量下降

C. 丙、丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降 D. 甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列表格中表示的是小明對7種動物進行的簡單分類，他的分類依據(jù)是（ ）

類別1

類別2

燕子、青蛙、野兔、魚

蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛

A. 水生還是陸生 B. 有無脊椎 C. 體溫是否恒定 D. 是胎生還是卵生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活中一些人酗酒后，情緒激動，喜怒無常，甚至嘔吐…酗酒對人體有危害嗎？小鋒同學(xué)希望通過探究“酒精對水蚤心率的影響”來尋找答案．在15℃的室溫條件下，小鋒同學(xué)選用10只大小一致的成年水蚤做了A、B、C、D、E五組實驗，觀察水蚤10秒心跳次數(shù)．

方法是：①A組：每只水蚤先放在清水中計數(shù)，重復(fù)3次．

②B組：將A組的水蚤分別移入體積分數(shù)為5%的酒精中計數(shù)，同樣重復(fù)3次．

③用同樣的方法，又依次觀察了體積分數(shù)為10%、15%、20%的酒精中水蚤10秒心跳次數(shù)．

④處理數(shù)據(jù)：分別計算出五組實驗數(shù)據(jù)的平均值，將得到的數(shù)據(jù)列表如下：

實驗組別

酒精體積分數(shù)

10秒的水蚤心跳次數(shù)平均值

A

清水

33

B

5%酒精

24

C

10%酒精

21

D

15%酒精

17

E

20%酒精

死亡

⑤將上面表格中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成曲線圖，以心率為縱坐標，酒精體積分數(shù)為橫坐標作圖如上，請回答以下問題：

（1）你認為小鋒同學(xué)在實驗中所提出的問題是：_________________________________

（2）A組和B組是對照實驗，你認為實驗的變量是_________________________

（3）小鋒同學(xué)在實驗中，用了10只水蚤，并且重復(fù)做3次，然后將實驗數(shù)據(jù)取平均值．他這樣做的目的是為了減少數(shù)據(jù)的 ________，使實驗結(jié)果更準確．

（4）上述圖表表明，水蚤心率很容易受到_____________的影響，即水蚤心率會隨著酒精濃度的增加而_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一位農(nóng)民種植的小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊低，他懷疑可能是農(nóng)田缺乏某種肥料，于是便進行了田間試驗，他將農(nóng)田分為等面積的四塊，除施肥不同外，其它管理措施均相同，實驗結(jié)果如下表所示：

地塊

甲

乙

丙

丁

施肥情況

氮肥

磷肥、鉀肥

磷肥、氮肥

不施肥

小麥產(chǎn)量／千克

55.66

65.26

65.88

55.11

從表中可以看出，該農(nóng)田最有可能缺乏的肥料是（ ）

A. 氮肥 B. 磷肥 C. 鉀肥 D. 無法判斷

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把一種生物的某個基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一生物的基因組中，培育出的生物叫做________，該生物可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，這說明基因與性狀的關(guān)系是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)注食品安全，包括不食用_____________和不濫用__________________等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人生殖過程中的一對染色體變化的示意圖，下列說法不正確的是（　�。�

A. 在形成生殖細胞的細胞分裂過程中，染色體要減半

B. 受精卵中成對的染色體一條來自父親，另一條來自母親

C. 基因經(jīng)精子和卵細胞在親子間傳遞

D. 人體所有的細胞里都含有X染色體

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