青蛙是兩棲動物.下列說法不正確的是( )
A.繁殖時出現(xiàn)抱對現(xiàn)象 B.發(fā)育類型為變態(tài)發(fā)育
C.幼體生活在水中 D.受精方式為體內(nèi)受精
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市七年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
我國營養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量,形象地設(shè)計成五級“平衡膳食寶塔”,如下表將寶塔中各級食物進行具體分類并提供了較為科學(xué)的參考數(shù)據(jù)。分析下表,回答問題:
在“膳食寶塔”中的位置 | 食物分類 | 每日攝取量 |
Ⅴ級 | 油脂類 | 小于25g |
Ⅳ級 | 豆類和奶類 | 100-150g |
Ⅲ級 | 魚、禽、肉、蛋類 | 125-200g |
Ⅱ級 | 果蔬類 | 400-750g |
Ⅰ級 | 谷類 | 450-500g |
(1)我們每天都要吃較大比例的谷類食品,因為谷類食品中的 是人體主要供能物質(zhì),該物質(zhì)最終在 內(nèi)被消化和吸收。
(2)小明每天刷牙時牙齦容易出血,到醫(yī)院看病,醫(yī)生并
未給他開藥,而是建議他多攝取表中的 級食物。
(3)營養(yǎng)不良會影響健康,如缺鐵易患 ,因為鐵是
紅細胞中 的重要成分。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣七年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
被瘋狗咬傷的患者需要及時注射狂犬病抗病毒血清。注射的物質(zhì)和采取的措施分別稱為( )
A.抗體,保護易感人群 B.抗原,保護易感人群
C.抗體,控制傳染源 D.抗原,切斷傳播途徑
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
流行性感冒(簡稱流感)是一種由流感病毒引起的,具有高度傳染性的急性傳染病.流感患者的鼻涕、唾液和痰液中含有大量的流感病毒.當流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時,會從鼻咽部噴出含有大量流感病毒的飛沫,飛沫懸浮于空氣中.周圍的人群吸入了這種帶流感病毒的空氣以后,就有可能患流感.與青壯年相比,老人、小孩更容易患流感.請根據(jù)資料回答:
(1)引起流感的病原體是 ,傳播途徑是 .
(2)小青同學(xué)接種過乙肝疫苗,但對流感不具免疫力,原因是她的體內(nèi)沒有產(chǎn)生能抵抗流感病原體的抗體,這屬于人體 免疫的特征(特異性\非特異性).
(3)“每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”,我們要鍛煉身體,增強體質(zhì),從預(yù)防傳染病的角度分析,該措施屬于 ;在日常生活中,我們應(yīng)注意一些衛(wèi)生習(xí)慣,如“咳嗽或打噴嚏時用手帕捂住口鼻,不要對著別人”,從預(yù)防傳染病的角度分析,該措施屬于 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某一化石采集隊,在甲、乙、丙三個不同地層內(nèi)挖掘到許多化石.記錄清單如下:甲地層(恐龍蛋、始祖鳥、龜);乙地層(馬、象牙、犀牛);丙地層(三葉蟲、烏賊、珊瑚).這些地層按地質(zhì)年代由遠到近排列應(yīng)是( )
A.丙、甲、乙 B.乙、甲、丙
C.甲、乙、丙 D.乙、丙、甲
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項中,屬于人類對真菌利用的是( )
①制酸奶 ②釀酒 ③制醋 ④生產(chǎn)青霉素 ⑤做面食.
A.①②④ B.②④⑤ C.①③④ D.②③⑤
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖回答:
(1)a、b分別表示父母的體細胞,它們的染色體均為 條.
(2)A表示父母分別產(chǎn)生生殖細胞的過程,生殖細胞c、d分別叫 和 .它們的染色體均為 條.
(3)B過程為 .形成的e細胞叫 ,它的染色體數(shù)為 條.
(4)生物體細胞中的每一對染色體都是一條來自 ,一條來自 .因此,后代個體具有 的遺傳物質(zhì).
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
高莖豌豆(DD)與矮莖豌豆(dd)雜交,后代的基因組成是( )
A.DD B.dd C.Dd D.DDdd
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省九江市七年級下期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
某生物實驗小組為了探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用,做了如下實驗,請根據(jù)如圖,分析并回答問題.
(1)在A、B兩支試管中各加入等量的饅頭渣,再向A試管中加入2mL清水,B試管中各加入 新鮮唾液.
(2)將兩支試管充分振蕩,放人37℃的溫水中,20分鐘后,再向A、B試管中各加入一滴稀碘液,則A試管的變化是 ,B試管的變化是 .B試管的現(xiàn)象證明 .
(3)在這個實驗中,設(shè)置A試管的作用是 .
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