張家界市境內(nèi)動(dòng)植物種類繁多，有種子植物，如：珙桐、水杉、映山紅、側(cè)柏、樟木、銀杏、玉蘭等；有脊椎動(dòng)物，如：云豹、金錢豹、大小靈貓、獼猴、錦雞、大鯢等。

（1）指出材料中哪些種子植物屬于裸子植物？

（2）根據(jù)材料填充下表。

動(dòng)物名稱

所屬類群

主要特征

金錢豹

哺乳動(dòng)物

體表被毛；①________；牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化

②________

兩棲動(dòng)物

幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸

錦雞

鳥(niǎo)類

體表覆羽；前肢變成翼；有喙無(wú)齒；有③________輔助呼吸

（3）為了保護(hù)張家界的生物多樣性不被破壞，你認(rèn)為可以采取哪些措施？（答一點(diǎn)即可）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省萊蕪市六年級(jí)下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，適合苔蘚植物生活的地方是（ ）

A．釋放濃煙工業(yè)區(qū) B．干旱沙漠地帶

C．江南水鄉(xiāng) D．針葉林地

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省七年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)菌的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）。

A．所有的細(xì)菌都能導(dǎo)致動(dòng)植物和人患病

B．細(xì)菌細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核

C．大多數(shù)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中是分解者

D．細(xì)菌細(xì)胞有細(xì)胞壁，但沒(méi)有葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省七年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

哺乳動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為比兩棲動(dòng)物更復(fù)雜和高等，這有利于（ ）。

A．親代撫育后代 B．獲得配偶

C．繁殖更多的后代 D．適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省七年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

線形動(dòng)物比扁形動(dòng)物復(fù)雜且高等的地方是（ ）。

A．生殖器官發(fā)達(dá) B．消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

C．消化管前端有口，后端有肛門 D．身體細(xì)長(zhǎng)，雌雄異體

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科目：初中生物 來(lái)源：2017中考生物（人教版）專項(xiàng)訓(xùn)練七（解析版） 題型：選擇題

下列昆蟲中屬于完全變態(tài)發(fā)育的一項(xiàng)是（ ）

①家蠶

②蜜蜂

③蟋蟀

④蝗蟲

⑤蝴蝶

⑥蟑螂

A. ②④⑤ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ④⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源：2017中考生物（人教版）專項(xiàng)訓(xùn)練六（解析版） 題型：填空題

圖中，甲是神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，乙是完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲所示的神經(jīng)元是構(gòu)成________結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，它由[1]_ _______和[2]________構(gòu)成。

（2）圖乙所示結(jié)構(gòu)稱為_(kāi)_______，結(jié)構(gòu)[4]是感受器，其結(jié)構(gòu)中大量分布圖甲所示的[ ]____________，感受器的功能是________________。

（3）圖乙中[5]結(jié)構(gòu)是________________，它是由圖甲中的[ ]________部分構(gòu)成的，在神經(jīng)系統(tǒng)的組成中屬于________神經(jīng)系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來(lái)源：2017中考生物（人教版）專項(xiàng)訓(xùn)練九（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明，原始地球上能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物

B．鄭氏始孔子鳥(niǎo)化石證明，鳥(niǎo)類可能是由爬行類動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)

C．自然選擇保留下來(lái)的變異，永遠(yuǎn)都是有利于該生物生存的變異

D．生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生

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科目：初中生物 來(lái)源：人教版七年級(jí)上冊(cè)生物1.1.2 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

為掌握水產(chǎn)養(yǎng)殖的現(xiàn)狀，某研究小組先后到壽光、寒亭、昌邑等地，考察了解養(yǎng)殖場(chǎng)，走訪相關(guān)養(yǎng)殖人員。這種生物學(xué)研究方法是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)法 B．觀察法

C．調(diào)查法 D．測(cè)量法

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