A. | B. | C. | D. |
分析 物質(zhì)能量沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)逐級(jí)遞減.據(jù)此分析解答.
解答 解:能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中由于生物的呼吸作用、有些物質(zhì)不能被下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)利用而逐級(jí)遞減的,所以隨著食物鏈的流動(dòng),生物獲得的能量越來(lái)越少,導(dǎo)致生物的數(shù)量也是越來(lái)越少,所以在“草一粘蟲(chóng)一山雀一鷹”中,數(shù)量最多的是草,其次是黏蟲(chóng),再就是山雀,最少的是鷹.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 食物鏈中生物的數(shù)量逐步減少,是有能量在流動(dòng)過(guò)程中逐級(jí)遞減的.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蔬菜 | B. | 大米 | C. | 水果 | D. | 奶、蛋、魚(yú)、瘦肉 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 合成有機(jī)物 | B. | 儲(chǔ)存糖分.色素等 | ||
C. | 控制細(xì)胞的生命活動(dòng) | D. | 分解有機(jī)物 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜最先開(kāi)始分裂 | |
B. | 細(xì)胞質(zhì)最先開(kāi)始分裂 | |
C. | 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核同時(shí)開(kāi)始分裂 | |
D. | 細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)一分為二,各含有一個(gè)細(xì)胞核 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com