17.如圖表示環(huán)境中氧氣的濃度對(duì)植物細(xì)胞中二氧化碳排放量的影響.
(1)植物細(xì)胞中產(chǎn)生的二氧化碳是呼吸作用的產(chǎn)物,呼吸作用需要生物催化劑--酶的參與.
(2)曲線BC段表示植物細(xì)胞的呼吸類(lèi)型是有氧呼吸.
(3)儲(chǔ)藏室中氧氣的濃度調(diào)整到如圖B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度,利于儲(chǔ)藏水果和蔬菜.

分析 分析曲線圖,由于隨光照強(qiáng)度的增加,光合速率增加,消耗大量的二氧化碳,所以在0時(shí)到6時(shí)二氧化碳釋放量急劇下降;6時(shí)到20時(shí)光照強(qiáng)度減弱,光合作用速率減慢,二氧化碳吸收量減慢;6時(shí)之后呼吸作用使得二氧化碳量增加

解答 解:(1)細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在一系列酶的作用下逐步氧化分解,同時(shí)釋放能量的過(guò)程.呼吸作用是所有活細(xì)胞的共同特征.
(2)AB段氧氣濃度較小,細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸,BC段氧氣濃度較大,細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸.
(3)在B點(diǎn)呼吸作用最弱,所以B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度,利于儲(chǔ)藏水果和蔬菜.
故答案為:(1)酶
(2)有氧
(3)B

點(diǎn)評(píng) 本題考察了呼吸作用的知識(shí),旨在提高學(xué)生的識(shí)圖能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.下圖中圖甲所示的是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙所示的完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲所示的構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位稱(chēng)為神經(jīng)元,它由①細(xì)胞體和②突起構(gòu)成;
(2)圖乙所示結(jié)構(gòu)稱(chēng)為反射弧,是完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ);其中④為感受器⑥為神經(jīng)中樞⑦為傳出神經(jīng);
(3)反射可以分為非條件反射和條件反射,談虎色變就屬于條件反射.

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8.我們的皮膚是由上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織構(gòu)成的,因此皮膚屬于生物體結(jié)構(gòu)層次中的器官.人體由八大系統(tǒng)組成,其中能完成對(duì)食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收的系統(tǒng)是消化系統(tǒng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.小敏為患有高血壓的爺爺設(shè)計(jì)了如圖甲的午餐食譜.

(1)請(qǐng)你從健康角度對(duì)該食譜做出恰當(dāng)評(píng)價(jià)鹽分過(guò)高;應(yīng)適量攝入些蔬菜(寫(xiě)出任意兩點(diǎn)).
(2)這些食物被爺爺攝取后發(fā)生了一系列變化,這些變化會(huì)涉及到人體的多個(gè)系統(tǒng).乙圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系,其中a代表物質(zhì),b、c代表氣體,A、B表示生理過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu).請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析作答:
①米飯中的淀粉在小腸內(nèi)被消化成[a]葡萄糖后進(jìn)入血液,最終被運(yùn)送到組織細(xì)胞內(nèi),在氣體[b氧氣]的參與下,分解釋放出能量.

部分成分含量(克/100m1)
葡萄糖尿蛋白質(zhì)
X0.100.030.03
Y0.001.800.00
Z0.100.038.00
②乙圖中[I]內(nèi)的液體含有(選填“含有”或“沒(méi)有”)成分a.
③醫(yī)生在檢查爺爺尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)了較多紅細(xì)胞,可能是圖中[A腎小球的濾過(guò)]作用異常所致.
④取某健康人的血漿、[Ⅰ]、[Ⅱ]三處液體進(jìn)行分析,得到如右表數(shù)據(jù).分析可知,Y液體取白于乙圖中的[Ⅱ](選填序號(hào)).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖是根據(jù)生物的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)的圖示,例如,甲類(lèi)生物的共同點(diǎn)是終生用肺呼吸,則以下有關(guān)乙類(lèi)生物共同點(diǎn)的敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A.均為真核生物
B.胚胎發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自受精卵的卵黃
C.營(yíng)養(yǎng)方式均為異養(yǎng)型
D.體溫能保持恒定

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2.從平原地區(qū)到高原地區(qū),為滿(mǎn)足人體對(duì)氧氣的需要,血液中會(huì)增多的細(xì)胞是( �。�
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖是血液圖片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖,請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)圖中[②]紅細(xì)胞數(shù)量過(guò)少時(shí),會(huì)造成人體貧血;
(2)當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí),圖中[①]白細(xì)胞的數(shù)目會(huì)顯著增加;
(3)當(dāng)圖中[④]血小板數(shù)目明顯下降時(shí),會(huì)引起傷口血流不止和人體皮下出血.
(4)具有運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是[③]血漿.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

6.生物的性狀包括形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性和行為方式.

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