均衡膳食是指

A．多吃一些含蛋白質(zhì)豐富的物質(zhì)

B．比例適中而又含有各種營養(yǎng)素的膳食

C．以肉類、蔬菜和水果為主

D．能供應(yīng)高能量的膳食

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省龍口市八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生長著許多水生植物的池塘中養(yǎng)魚，經(jīng)�？梢钥吹紧~在黎明時浮頭，甚至跳起．有下面幾種猜測，你認為哪種更合理？（ ）

A．魚喜歡陽光刺激

B．魚要在水面覓食

C．池水中含氧量較低

D．池塘表面水較溫暖

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建南安八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

動物的先天性行為是由 因素決定的，是動物先天具備的一 種 反射。后天學(xué)習(xí)行為則是在動物成長過程中，通過個體生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”經(jīng)歷逐漸建立起來的新的行為活動，以適應(yīng)周圍環(huán)境，屬于 反射。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇東臺梁垛鎮(zhèn)中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是制作臨時裝片的四個步驟，這四個步驟的正確順序應(yīng)該是：

A．④②①③ B．②③④①

C．①②③④ D．②④③①

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科目：初中生物 來源：2015-2016年江蘇省如皋市七年級第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句話描述了生物之間的（ ）關(guān)系。

A．合作 B．捕食

C．寄生 D．競爭

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建南安實驗中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這千古名句描繪了美麗的田園風(fēng)光，也道出了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中“豐年”與“蛙聲”的某種關(guān)系。右圖是某生物興趣小組對一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后，所繪制的食物網(wǎng)簡圖。請回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成看，水稻屬于 者，蛙屬于 者。

（2）從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系，主要是 的關(guān)系，這樣就形成 。

（3）此圖中共有 條食物鏈。若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物，那么對于食物鏈：“農(nóng)作物—→昆蟲—→X—→蛇”，X既可以代表蛙，也可以代表 。

（4）為了保護生物多樣性，如果想在稻田旁擬設(shè)立“溫馨提示牌”。請你根據(jù)生物學(xué)知識，

設(shè)計一句提示語：

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建南安實驗中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項是生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系

A．牛吃草 B．蛇吞蛋

C．蛙吃蝗蟲 D．兔吃松蘑

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西欽州欽南七年級上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青蛙能在水中產(chǎn)卵，卵能發(fā)育成蝌蚪，蝌蚪能長成青蛙，青蛙長大了又能產(chǎn)卵。這一過程主要體現(xiàn)了青蛙的哪一生命現(xiàn)象（ ）

A．排出體內(nèi)廢物 B．繁殖

C．生長 D．生長和繁殖

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

組織的形成是（ ）

A、細胞生長的結(jié)果

B、細胞分裂的結(jié)果

C、細胞分化的結(jié)果

D、細胞衰老的結(jié)果

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同步練習(xí)冊答案