【題目】下圖是研究植物蒸騰作用的實驗裝置，請據(jù)圖回答下列問題。如圖所示，錐形瓶里面插相同植物的枝條，一枝有葉，一枝無葉。兩瓶內(nèi)水面高度相同。

（1）你所探究的問題是：蒸騰作用主要是通過_______進(jìn)行的嗎？

（2）根據(jù)問題，你作出的假設(shè)是：______________________________________________。

（3）請你預(yù)測實驗現(xiàn)象：經(jīng)過一段時間后，發(fā)現(xiàn)_______裝置的塑料袋內(nèi)水珠較多，錐形瓶的水位_______；_______裝置沒有上述現(xiàn)象。

【答案】葉 蒸騰作用主要是通過葉進(jìn)行的 B 下降 A

【解析】

蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程。葉是進(jìn)行蒸騰作用的主要器官。

（1）植物可以進(jìn)行蒸騰作用，以水蒸氣的形式通過氣孔散失到空氣中，實驗探究的問題是：蒸騰作用主要是通過葉片進(jìn)行的嗎？

（2）根據(jù)問題，作出的假設(shè)是：蒸騰作用主要是通過葉進(jìn)行的。

（3）植物在陽光下進(jìn)行蒸騰作用產(chǎn)生的水，經(jīng)過一段時間后，發(fā)現(xiàn)B裝置的塑料袋內(nèi)水珠較多，錐形瓶的水位下降；植物蒸騰作用的主要器官是葉，A裝置內(nèi)的枝條沒有葉，因此幾乎不進(jìn)行蒸騰作用，故塑料袋內(nèi)壁沒有水珠產(chǎn)生、錐形瓶的水位沒有下降。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是被子植物一生中的相關(guān)結(jié)構(gòu)，請認(rèn)真分析并回答：

（1）A萌發(fā)所需的外界環(huán)境條件是：適宜的溫度，充足的________和一定的水分。

（2）當(dāng)A萌發(fā)時，胚中最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是________。

（3）B圖所示該植物正在進(jìn)行________傳粉，在C中完成受精后，________發(fā)育成D。

（4）E是一株綠色開花植物，它是由6種器官組成的，其中，根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官，花、果實、種子屬于________ 器官。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某家庭的遺傳圖譜,假設(shè)控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱性。請據(jù)圖回答:

(1)人類雙眼皮與單眼皮在遺傳學(xué)上稱為一對_____性狀。

(2)4號的性染色體組成為______,其中X染色體來自______號。父母控制性狀的基因通過_______傳遞給子女的。

(3)若2號是單眼皮,5號是雙眼皮,5號的基因組成是_____;若6號是單眼皮,5號和6號生下一單眼皮孩子的幾率是_____。單眼皮的基因組成是__________。

(4)7號和9號是表兄妹,從優(yōu)生角度分析,他們不能結(jié)為夫妻的原因是后代患_____的機(jī)會大大增加。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】開篇“致同學(xué)們”有這樣一段文字：“對人類來說，生物學(xué)的確太重要了！現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開它，醫(yī)藥衛(wèi)生離不開它，環(huán)境保護(hù)離不開它，生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)離不開它…經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，人類文明的進(jìn)步，個人生活質(zhì)量的提高，都與生物學(xué)的發(fā)展息息相關(guān)．”結(jié)合兩年所學(xué)知識，回答下列問題：

（1）“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開它”，栽花或種莊稼前往往要松土、灑水、在春天播種，移栽時選擇陰天且根部帶土，植株生長過程中需要松土、澆水、施肥、合理密植等等，收獲后果實種子保存需要保持干燥和低溫等．請就其中兩個措施說明理由．

（2）“醫(yī)藥衛(wèi)生離不開它”，對于人體的健康、疾病防治，你有哪些好的建議？（至少兩條）

（3）“環(huán)境保護(hù)離不開它”，對于環(huán)境保護(hù)，我們能做些什么？

（4）“生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)離不開它”，多莉羊、超級鼠、米酒、雷達(dá)等都運(yùn)用到了生物技術(shù)，說出兩種生物技術(shù)．

（5）“個人生活質(zhì)量的提高，與生物學(xué)的發(fā)展息息相關(guān)．”提高個人生活質(zhì)量需要有健康的生活方式，健康的生活方式包括哪些？（至少兩點）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：

（1）寫出在菜豆種子剖面圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱：4________。

（2）若用碘液處理兩個剖面，玉米種子中最藍(lán)的部位是：________（填代號）它的功能是：________。

（3）菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱為________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答下列有關(guān)關(guān)節(jié)的問題：

（1）圖中的④主要由____________構(gòu)成，其內(nèi)壁可分泌_______。

（2）①_________和③___________表面覆蓋有一層光滑的_________________，可以增加關(guān)節(jié)運(yùn)動時的 ________________ ，并可緩沖________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實驗中，將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜，選取其中一個葉片，用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來（如圖一所示），置于陽光下照射一段時間后，摘下該葉片，去掉黑紙片，經(jīng)過酒精脫色、漂洗，最后用碘液檢驗，請分析回答：

（1）將天竺葵在黑暗中放置一晝夜的目的是________________________________________．

（2）葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到________作用．

（3）圖二是對葉片顏色處理的裝置，正確的是________。

（4）在脫色后的葉片上滴加碘液，圖一中________部分變成變藍(lán)，說明該部分含有淀粉。

（5）通過該實驗可以得出的結(jié)論是________是綠色植物進(jìn)行光合作用的條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】

圖一是骨、關(guān)節(jié)、肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，圖二是關(guān)節(jié)模式圖，請據(jù)圖分析并回答下列問題：

（1）從圖一可以看出，一塊骨骼肌（如肱二頭肌由兩部分組成：1_____和2_____。

（2）從圖二可以看出，關(guān)節(jié)主要由關(guān)節(jié)頭、⑤_____、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)囊組成。

（3）伸肘時，肱二頭肌處于_____狀態(tài)，而圖一中3_____處于_____狀態(tài)�？梢娙魏我粋�動作，都不是由一塊骨骼肌獨立完成的，而是由多組肌群在_____系統(tǒng)的支配下，相互配合、共同完成的。

（4）骨在運(yùn)動時可以靈活地繞關(guān)節(jié)活動。這與圖二中的②_____和④_____有關(guān)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)霉的桔皮上長出了青綠色的毛，如圖是顯微鏡下的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（　�。�

A. ①是青霉的生殖器官

B. ②細(xì)胞內(nèi)有葉綠體和線粒體

C. ③能從桔皮中吸收水分和有機(jī)物

D. ②③細(xì)胞內(nèi)都沒有成形的細(xì)胞核

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