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【題目】細胞生命活動的控制中心是 ，細胞通過與外界進行物質交換，由分解有機物并釋放能量供細胞生命活動利用，生物所需的營養(yǎng)物質和能量都來自植物的 ，它通過光合作用制造的有機物．

【答案】細胞核；葉綠體

【解析】試題分析：細胞核一般位于細胞的中央，里面有遺傳物質，是細胞的控制中心；葉綠體是細胞內的能量轉換器，在葉綠體內將光能轉變成化學能，儲存在它所制造的有機物中。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在自然條件下，生態(tài)系統(tǒng)一般能夠在一段時間內維持相對穩(wěn)定。下圖體現了生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關系，有關分析不正確的是（ ）

A. ②表示呼吸作用

B. 乙固定能量的多少決定了丙、丁的數量

C. 乙、丙、丁構成的食物鏈是乙→丙→丁

D. 有毒物質沿食物鏈積累，在乙這一級積累最多

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【題目】如圖為幾種微生物的結構模式圖，請仔細觀察，回答下列問題

（1）病毒是圖中的__（填字母）．它不能獨立生活，只能__在其他生物的活細胞內．

（2）B與C比較，在細胞結構上B沒有成形的__．B與C的細胞里都沒有__，只能以現成的有機物生活．圖中A的生殖方式是__，C的生殖方式是__．

（3）細菌和真菌與人類的生活關系密切．在釀酒、蒸饅頭時離不開圖中的__（填字母）；夏天，受潮的衣物等常常會發(fā)霉長毛，這應該是圖中__（填字母）生長和繁殖的結果．

（4）寫出圖中數字所指結構名稱②__③__．

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【題目】有胃病的人會出現胃疼、胃痙攣，甚至胃出血等癥狀，這說明胃可能含有哪幾種組織？

__________

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【題目】資料顯示：蝴蝶可作為衡量環(huán)境優(yōu)劣的一種指示動物。某校學生對本地某公園的蝴蝶進行監(jiān)測，獲取的數據如下表。請回答問題。

3月

4月

5月

合計

2011年

蝴蝶的數量（只）

24

144

379

547

蝴蝶的種類（種）

5

12

11

2012年

蝴蝶的數量（只）

36

51

129

216

蝴蝶的種類（種）

4

8

5

（1）該校學生采用的研究方法是 法。

（2）為了全面科學了解蝴蝶種類和數量的變化與環(huán)境、氣候等的關系，在明確了目的、對象的基礎上，還要制訂合理的 。

（3）對蝴蝶種類進行鑒別，需要比較蝴蝶的 和生理功能。

（4）若要對每年3～5月蝴蝶種類數進行統(tǒng)計，科學做法是將蝴蝶種類數 。

（5）下圖是2012年3～5月蝴蝶種類數的柱形圖，請繪出4月份的圖形。

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【題目】某校研究性學習小組想利用桑蠶詳細研究蠶的發(fā)育過程，最好的研究方法為（ ）

A．觀察法 B．調查法 C．實驗法 D．模擬法

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【題目】下列屬于動植物器官的一組是（ ）

A. 動物心臟、植物種子 B. 動物血液、植物莖

C. 受精卵、一片花瓣 D. 皮膚、小樹苗

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【題目】人體各個系統(tǒng)相互聯(lián)系、相互協(xié)調，以完成生命活動。如圖是王偉同學在參加體育考試時，身體與外界環(huán)境之間的部分物質交換示意圖，請據圖回答問題：

(1)為保證測試時充足的能量供應，王偉早晨吃了雞蛋、牛奶、面包等食物。這些食物在A系統(tǒng)中被消化的主要場所是________，①表示的生理過程是________。

(2)當營養(yǎng)物質隨血液流經一個腎單位時，部分葡萄糖隨其他物質濾出形成原尿，這些葡萄糖在__________被重吸收，回到血液中。

(3)長跑測試時，王偉的呼吸加劇。在過程②中進入循環(huán)系統(tǒng)的氣體是________，這種氣體最先進入心臟四腔中的__________。

(4)聽到考官指令后，王偉立即開始奔跑，這一反射活動屬于 ________(選填“條件”或“非條件”)反射。

(5)王偉同學在長跑過程中，因意外摔倒擦傷了膝蓋。到校醫(yī)院后醫(yī)生建議注射破傷風疫苗，從免疫的角度分析，破傷風疫苗相當于________。醫(yī)生注射破傷風的過程中針頭刺入的血管是________。

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【題目】在使用顯微鏡進行對光時，下述四個實驗步驟，正確的順序是（ ）

①轉動遮光器，使較大的光圈對準通光孔 ②轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔 ③左眼注視目鏡，右眼睜開 ④轉動反光鏡調出一個白亮的視野

A．①③②④ B．②①③④ C．③④②① D．③②④①

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