下圖是呼吸全過(guò)程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)過(guò)程A叫做 ,是通過(guò) 實(shí)現(xiàn)的。過(guò)程B叫做 ,它和過(guò)程D是通過(guò) 實(shí)現(xiàn)的。

(2) 分泌的黏液形成痰,不能隨地吐痰。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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能夠分泌膽汁的消化腺是( )

A.唾液腺 B.腸腺 C.膽囊 D.肝臟

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家兔適應(yīng)其植食性生活牙齒分化成( )

A.門齒和犬齒 B.犬齒和臼齒

C.門齒和臼齒 D.門齒、犬齒和臼齒

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在顯微鏡下觀察到的物象若在視野的右下方,要想將物象置于視野正中央,就應(yīng)將裝片移動(dòng)向( )

A.左上方 B.右上方 C.左下方 D.右下方

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下列屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( )

A.內(nèi)蒙古草原的全部動(dòng)物 B.長(zhǎng)江里的全部魚

C.長(zhǎng)白上林區(qū) D.神龍架林區(qū)的全部生物

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科目:初中生物 來(lái)源:2017屆湖北省九年級(jí)第二次教學(xué)評(píng)估生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法不正確的是( )

A.呼氣時(shí),膈肌舒張,膈頂部上升

B.吸氣時(shí),鼻子的功能是清潔濕潤(rùn)溫暖空氣

C.吸氣時(shí),外界大氣壓小于肺內(nèi)氣壓

D.肺是主要的呼吸器官,氣體交換的主要場(chǎng)所

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶市等七校八年級(jí)上階段聯(lián)考二生物卷(解析版) 題型:探究題

為了探究種子萌發(fā)的外部條件,某校生物課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。

(1)材料用具:略

(2)方法步驟:①在4 個(gè)潔凈的罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標(biāo)簽,并將罐頭瓶放倒;②在4個(gè)瓶中各放入2張餐巾紙,并在餐巾紙上均勻放上具有相同萌發(fā)能力的20粒綠豆種子,然后依照下表中處理方式操作(瓶?jī)?nèi)的氧氣是充足的)。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)(填“是”或“否”):

(4)部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與結(jié)論:

① 根據(jù)2號(hào)瓶和 號(hào)瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比分析,可以說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)需要充足的空氣。

② 根據(jù)2號(hào)和4號(hào)瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比分析,可以說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)需要 。

(5)討論:在上述裝置中放入20粒種子,而不是1粒種子,這樣做的原因是:

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下列動(dòng)物行為與“蜻蜓點(diǎn)水”相同的是

A.老鷹抓小雞 B.蝙蝠捉蚊子

C.海豚戲水 D.鯽魚產(chǎn)卵

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動(dòng)物群體中不同個(gè)體分工合作,共同維持群體生活的行為,稱為社會(huì)行為.下列群體具有社會(huì)行為的是( )

A.一群生活在花盆下的鼠婦 B.在田里吃草的一群牛

C.分工各不相同的狒狒群體 D.個(gè)體戶養(yǎng)殖的鴨群

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同步練習(xí)冊(cè)答案