【題目】用顯微鏡觀(guān)察透明的口腔上皮細(xì)胞后再觀(guān)察顏色較深的黑藻葉片細(xì)胞，此時(shí)應(yīng)使用（ ）

A．平面反光鏡、大光圈 B．凹面反光鏡、小光圈

C．平面反光鏡、小光圈 D．凹面反光鏡、大光圈

【答案】D

【解析】

試題分析：在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，遮光器上有大小光圈，當(dāng)外界光線(xiàn)較強(qiáng)時(shí)用小光圈，當(dāng)外界光線(xiàn)較弱時(shí)用大光圈；反光鏡有兩個(gè)面，平面鏡和凹面鏡，當(dāng)外界光線(xiàn)較強(qiáng)時(shí)用平面鏡，當(dāng)外界光線(xiàn)較弱時(shí)用凹面鏡。由于需要觀(guān)察的黑藻葉片細(xì)胞顏色較深，需要光線(xiàn)進(jìn)入的多，才能看清它的結(jié)構(gòu)，所以需要選用的是凹面鏡和大光圈。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是科學(xué)家將人體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理得到的排序圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）人的體細(xì)胞中，染色體有_____對(duì)．

（2）該圖的性染色體組成是_____；就性染色體來(lái)說(shuō)，男性產(chǎn)生的生殖細(xì)胞有_____種類(lèi)型，父親傳給女兒的性染色體是_____．

（3）生男生女是由父親產(chǎn)生的_____決定的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春天到來(lái)，看到屋檐上的燕子從遙遠(yuǎn)的南方返回，繁育后代，某生物興趣小組開(kāi)展了“鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)”探究。

（1）從上圖所示的幾個(gè)方面發(fā)現(xiàn)，鳥(niǎo)的體形呈________型，有利于減少飛行時(shí)的阻力；體表被覆羽毛，前肢變成翼；胸肌__________，能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。

（2）鳥(niǎo)的骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有些骨中空，可減輕______________。胸骨上高聳的突起叫做龍骨突。

（3）與鳥(niǎo)一樣會(huì)飛的無(wú)脊椎動(dòng)物類(lèi)群是___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強(qiáng)，染色體數(shù)目少，有眼色、翅型、體色等多種性狀，是遺傳學(xué)的模式生物．遺傳學(xué)家摩爾根以此為實(shí)驗(yàn)材料，揭示出了遺傳學(xué)重要定律．請(qǐng)分析回答：

（1）果蠅的發(fā)育方式是________．

（2）1910年5月，摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅，這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱(chēng)為________．

（3）果蠅體細(xì)胞中有四對(duì)染色體，其性別決定方式與人類(lèi)相同，由X、Y染色體決定．請(qǐng)寫(xiě)出這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成________．

（4）果蠅的灰身和黑身是一對(duì)相對(duì)性狀（相關(guān)基因用A或a表示），取一對(duì)灰身的果蠅培養(yǎng)，子代果蠅中既有灰身也有黑身，則這一對(duì)果蠅的基因組成是________．

（5）某同學(xué)捕捉到一只灰身雄果蠅，為確定該果蠅的基因組成，該同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種方案：

第一種：從（4）中的子代果蠅中隨機(jī)取一只灰身雌果蠅和這只果蠅雜交．

第二種：從（4）中的子代果蠅中隨機(jī)取一只黑身雌果蠅和這只果蠅雜交．

你認(rèn)為第________種方案是可行的，請(qǐng)簡(jiǎn)述否定另一方案的理由________．

（6）有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲(chóng)在25℃環(huán)境下發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅；在35～37℃環(huán)境下，部分幼蟲(chóng)發(fā)育成殘翅果蠅．由此說(shuō)明________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)人口眾多，是糧食生產(chǎn)與消費(fèi)大國(guó)，種子的質(zhì)量、發(fā)芽率和糧食產(chǎn)量密切相關(guān) 關(guān)乎民生大計(jì)．決定種子萌發(fā)的因素有很多，除了種子自身的內(nèi)在條件外，還需要有適當(dāng)?shù)沫h(huán)境條件才能進(jìn)行．如圖表示探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：

（1）將A裝置置于相對(duì)溫暖的環(huán)境中，B裝置置于相對(duì)寒冷的環(huán)境中，其中 號(hào)種子能夠萌發(fā)，并能正常生長(zhǎng)．

（2）②號(hào)和 號(hào)種子是在不同空氣量條件下的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．②號(hào)和⑤號(hào)種子也是一組對(duì)照，它們的變量則是 ．

（3）以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明，種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是：充足的空氣、 和 ．

（4）若該實(shí)驗(yàn)用的是玉米籽粒，進(jìn)一步探究種子的成分時(shí)，把碘液滴在玉米籽�？v切面上，玉米籽�？v切面某部分被染成藍(lán)色，則變藍(lán)部分的結(jié)構(gòu)是玉米籽粒的 ．

（5）上述實(shí)驗(yàn)有什么不合理的地方嗎？ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀(guān)察細(xì)胞時(shí)，為了看的更清楚，可以把一只眼睛閉上。 （ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)煙草的培育過(guò)程，下列敘述正確的是

A. 從蘇云金桿菌中提取的抗蟲(chóng)基因應(yīng)導(dǎo)入到煙草細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中，而不能導(dǎo)入細(xì)胞液中

B. 如果是抗蟲(chóng)基因?qū)氲臒煵菁?xì)胞是受精卵細(xì)胞，整個(gè)組織培養(yǎng)過(guò)程屬于有性生殖

C. 上圖說(shuō)明了基因能控制生物的性狀

D. 蘇云金桿菌和青霉菌一樣，它們與抗蟲(chóng)煙草細(xì)胞相比的典型特征是沒(méi)有成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為染色體、DNA、基因之間的關(guān)系示意圖，下列有關(guān)敘述，正確的是（　　）

A.2、3和4都分別含有特定的遺傳信息

B.組成圖中2（DNA）的每一個(gè)片段都分別叫做不同的基因

C.在細(xì)胞分裂過(guò)程中3的變化最明顯

D.每種生物細(xì)胞內(nèi)1的形態(tài)與數(shù)目都是一定的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“千里之堤，潰于蟻穴”說(shuō)明（　�。�

A. 生物適應(yīng)環(huán)境 B. 環(huán)境影響生物

C. 生物對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響 D. 環(huán)境適應(yīng)生物

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