12．2005年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎頒發(fā)給了發(fā)現(xiàn)幽門螺桿菌的澳大利亞科學(xué)家，下面有關(guān)幽門螺桿菌的描述不正確的是（　　）
A．它沒有成形的細(xì)胞核
B．它的分裂速度很快，主要靠分裂生殖
C．它是單細(xì)胞生物，個體微小
D．它可以自己制造有機物

分析 細(xì)菌屬于單細(xì)胞生物，體內(nèi)無葉綠素，不能進(jìn)行光合作用，靠分裂生殖，據(jù)此答題．

解答 解：AC、幽門螺桿菌的個體微小，結(jié)構(gòu)簡單，只有一個細(xì)胞組成，有細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)，無成形的細(xì)胞核，屬于細(xì)菌，AC正確．
B、幽門螺桿菌屬于細(xì)菌，生殖方式為分裂生殖，而且繁殖速度非�？�，B正確．
D、體內(nèi)無葉綠素，無法進(jìn)行光合作用，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，不能將無機物合成有機物，儲存能量，D錯誤．
故選：D

點評 細(xì)菌的結(jié)構(gòu)及生理特點和真菌的進(jìn)行比較掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在進(jìn)行調(diào)查記錄時，下列做法不正確的是（　�。�
A．即使討厭的生物也要如實記錄B．為認(rèn)識生物學(xué)名可以上網(wǎng)搜索
C．為了解結(jié)構(gòu)可以任意解剖動物D．即使喜愛的植物也不隨意采摘

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3．“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的現(xiàn)象反映了生物具有的特征是（　�。�
A．生物有遺傳變異現(xiàn)象B．生物的生活需要營養(yǎng)
C．生物能排出體內(nèi)廢物D．生物能生長

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)人體生命活動的敘述正確的是（　　）
A．女孩生殖器官成熟的標(biāo)志是出現(xiàn)第二性征
B．紅細(xì)胞能運輸氧，同時也能運輸部分的二氧化碳
C．進(jìn)入青春期的你，隨著內(nèi)臟功能的日漸健全，自我控制能力強
D．看到美味可口的食物就流口水，該反射的神經(jīng)中樞是脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．在制作并觀察草履蟲的臨時裝片實驗中，下列敘述正確的是（　�。�
A．放入棉花纖維的目的是使草履蟲沿棉花纖維的邊緣運動
B．使棉花纖維纏繞草履蟲，便于觀察
C．限制草履蟲的運動范圍，便于觀察
D．草履蟲的細(xì)胞中含有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列吞服藥片的方式中，正確的是（　　）
A．用可樂飲料送服B．用牛奶送服C．用溫開水送服D．用茶水送服

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．人體保衛(wèi)自身不受病原體侵害的第一道防線是（　�。�
A．皮膚和黏膜
B．血液中的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體的病原體
C．皮膚和肌肉
D．病人痊愈后體內(nèi)產(chǎn)生的抵抗致病病毒的抗體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．安徽省某中學(xué)的科學(xué)探究小組的成員們在學(xué)校植物園開辟了一個科學(xué)探究基地，基地內(nèi)原有刺黃瓜、高桿水稻、竹子等植物，今年基地又從外地新移植一批校園原先沒有的植物，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．學(xué)生們從外地新移植的鵝掌楸、杜仲等植物對學(xué)�；厣鷳B(tài)系統(tǒng)來說屬于外來物種
B．學(xué)生們從外地新移植到學(xué)�；氐涅Z掌楸、銀杉、杜仲屬于我國特有的珍稀植物
C．今年學(xué)生們從外地新移植的無刺水果黃瓜，增加了學(xué)校基地生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性
D．隨著學(xué)�；厣鷳B(tài)系統(tǒng)物種多樣性的增加，校園生態(tài)系統(tǒng)的多樣性一定在增加

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．蘑菇營養(yǎng)價值高、味道鮮美，被世界衛(wèi)生組織認(rèn)定為誒“五大保健食品”之一．下列有關(guān)蘑菇的說法，正確的是（　�。�
A．蘑菇是單細(xì)胞真菌，分裂生殖B．蘑菇的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁
C．蘑菇能進(jìn)行光合作用，制造有機物D．蘑菇能產(chǎn)生孢子，用孢子繁殖后代

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