隨著環(huán)境的污染和破壞,生物多樣性正面臨著嚴(yán)重的危機(jī).下列人類活動中,有利于保護(hù)生物多樣性的是


  1. A.
    過度放牧
  2. B.
    大量捕殺野生動物
  3. C.
    建立自然保護(hù)區(qū)
  4. D.
    工業(yè)污水隨意排放
C
分析:此題是關(guān)于生物多樣性保護(hù)知識的選擇題,分析解答.
解答:A、過度放牧?xí)䦟?dǎo)致草場的退化,破壞草原生態(tài)系統(tǒng)的平衡,進(jìn)而影響草原中生物的生存,對保護(hù)生物的多樣性不利.不符合題意.
B、每種生物就是一個基因庫,大量捕殺野生動物,使野生動物滅絕,會破壞生物的多樣性,其攜帶的基因?qū)㈦S之消失.不符合題意.
C、保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理.符合題意.
D、生物的生存依賴于一定的環(huán)境,保護(hù)生物的棲息環(huán)境是保護(hù)生物多樣性的根本措施,工業(yè)污水隨意排放,會破壞水域環(huán)境,影響水生生物的生存.不符合題意.
故選:C
點評:解答此題的關(guān)鍵是基礎(chǔ)知識扎實,能靈活答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?淮安)隨著環(huán)境的污染和破壞,生物多樣性正面臨著嚴(yán)重的危機(jī).下列人類活動中,有利于保護(hù)生物多樣性的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

隨著社會的進(jìn)步和科技的發(fā)展,生活中電池的使用量在不斷增大,廢舊電池的隨意丟棄,對環(huán)境造成影響和破壞也日見凸顯.廢舊電池的回收以及安全的處置已成為世界一大難題.據(jù)調(diào)查顯示,一節(jié)廢舊的5號電池可導(dǎo)致一立方米的土地污染五十年,而廢舊電池對水源的污染更是不可估量.早在上個世紀(jì),日本由于汞、鎘中毒引發(fā)的痛痛病、水俁病就給人們敲響了警鐘.為此,興趣小組開展了“廢舊電池浸泡液對生物的影響”的實驗探究.第一步,在A、B、C三個魚缸中分別放入等量的、分別浸泡過廢舊1號、5號、7號電池的水(電池被拆開),D魚缸中放入等量的清水;第二步,在四個魚缸中分別放入四條大小基本相同活力健康的小金魚.其它生活條件相同.觀察記錄結(jié)果如下:

      時  間 觀察到的現(xiàn)象
      A B C D
      第1天 開始正常,逐漸懶于游動 正常 正常 正常
      第2天 未進(jìn)食,翻肚皮下午死亡 不肯進(jìn)食
      游動緩慢
      出現(xiàn)不良反應(yīng) 正常
      第3天 未進(jìn)食,呆滯 懶于游動未進(jìn)食 正常
      第4天 死亡 死亡 正常
      ..
      第15天 死亡隨后,解剖死亡的小金魚,發(fā)現(xiàn)A、B、C三個魚缸中的小金魚脊柱呈灰黑色,D魚缸中的小金魚沒有此現(xiàn)象,查閱資料得知系重金屬離子所至.請回答:
      (1)興趣小組同學(xué)提出的問題是
       
      ?
      (2)實驗過程中,設(shè)置D魚缸的目的是
       

      (3)分析觀察到的實驗現(xiàn)象,你得出的結(jié)論是
       

      (4)將A、B、C三個魚缸觀察到的實驗現(xiàn)象進(jìn)行對比分析,你還可以得出的結(jié)論是
       

      (5)對廢舊電池的處理,你的建議是
       

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      科目:初中生物 來源:淮安 題型:單選題

      隨著環(huán)境的污染和破壞,生物多樣性正面臨著嚴(yán)重的危機(jī).下列人類活動中,有利于保護(hù)生物多樣性的是( 。
      A.過度放牧B.大量捕殺野生動物
      C.建立自然保護(hù)區(qū)D.工業(yè)污水隨意排放

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      科目:初中生物 來源:2012年浙江省名校聯(lián)盟中考生物模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

      隨著環(huán)境的污染和破壞,生物多樣性正面臨著嚴(yán)重的危機(jī).下列人類活動中,有利于保護(hù)生物多樣性的是( )
      A.過度放牧
      B.大量捕殺野生動物
      C.建立自然保護(hù)區(qū)
      D.工業(yè)污水隨意排放

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