【題目】如圖是探究植物進(jìn)行某些生理過程的實(shí)驗(yàn)裝置,其中,乙裝置罩上不透光的紙盒(如圖所示)幾小時(shí)后,觀察到兩裝置的試管內(nèi)有氣體產(chǎn)生(如圖a、b).產(chǎn)生的a、b氣體分別是( 。
A.氧氣、氧氣
B.氧氣、二氧化碳
C.二氧化碳、氧氣
D.二氧化碳、二氧化碳
【答案】B
【解析】解:植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程,甲裝置具備光合作用的條件,能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣.為探究“進(jìn)行光合作用的是金魚藻”,裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對照組,實(shí)驗(yàn)的唯一變量應(yīng)是光照. 乙裝置因缺少光照只能進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳.
故選:B
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解光合作用的實(shí)質(zhì)(光合作用實(shí)質(zhì):綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程),還要掌握呼吸作用的實(shí)質(zhì)(呼吸作用的概念:細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個(gè)過程叫呼吸作用)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家成功地把人的抗病毒干擾素基因連接到煙草細(xì)胞的DNA分子上,使煙草獲得了抗病毒能力,這個(gè)事實(shí)可以說明
A.基因控制生物的性狀 B.生物的性狀都可以遺傳
C.人與植物的基因相同 D.基因有顯性和隱性之分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在觀察草履蟲時(shí),在載玻片的培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維,其作用是( )
A. 可幫助草履蟲運(yùn)動 B. 限制草履蟲的運(yùn)動
C. 防止培養(yǎng)液從載玻片上流下來 D. 可使草履蟲附著在棉花纖維上
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在觀察小麥根尖結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)中,我們可以通過放大鏡觀察到根尖上有許多“絨毛”,它們著生在根尖的( )
A.分生區(qū)
B.成熟去
C.伸長區(qū)
D.根冠
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的A、B兩幅圖分別是家兔和狼的牙齒,請根據(jù)下圖回答:
(1)圖是家兔的牙齒.
(2)家兔的牙齒有適于切斷植物纖維,有適于磨碎食物.家兔的消化道上還有發(fā)達(dá)的 , 這些都與家兔吃的生活習(xí)性相適應(yīng).
(3)狼的牙齒比家兔的牙齒多了鋒利的 , 可用于撕裂食物,這與其吃的生活習(xí)性相適應(yīng).
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【題目】某生物興趣小組在一次實(shí)地考察中,觀察到了下列幾種動物,其中有的還是人類的好朋友,請你據(jù)圖回答問題.
(1)上述動物中屬于無脊椎動物的是 , 鯽魚進(jìn)行氣體交換的器官是 .
(2)野鴨特有的呼吸方式是 .
(3)根據(jù)體溫是否恒定,可將動物分為兩類,根據(jù)這一標(biāo)準(zhǔn),圖中可與我們?nèi)祟悇潪橐活惖膭游锸?/span> .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí),看到的菠菜葉片橫切面如圖甲所示;圖乙表示發(fā)生在菠菜體內(nèi)的某些生理過程,其中A、B、C表示三項(xiàng)生理活動,E、F表示兩種物質(zhì);圖丙為菠菜葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析作答([]內(nèi)填代號,橫線上填名稱)
(1)在低倍鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu)如圖甲所示,圖中①和⑤屬于組織,屬于營養(yǎng)組織的是(填標(biāo)號)和④,氣孔的張開和閉合受控制.
(2)植物進(jìn)行細(xì)胞分裂等生命活動所需要的能量,來自于圖乙中過程[A]所釋放的能量,該過程進(jìn)行的主要場所是圖丙中的[7] .
(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的間作套種、合理密植,是為了提高圖乙中過程[]的效率,該過程進(jìn)行的場所是圖丙中的[2] , 該結(jié)構(gòu)主要分布在圖甲中的②和(填標(biāo)號)中.
(4)該植物體夜晚進(jìn)行的生理活動是(用乙圖中字母表示).
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【題目】如圖所示是人體結(jié)構(gòu)層次示意圖.有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.①是胃,能蠕動主要是構(gòu)成其的④具有收縮和舒張的功能
B.②是由許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的
C.③是消化系統(tǒng),其中最大的消化腺是肝臟,其分泌的膽汁不參與消化
D.按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次是④→②→①→③→⑤
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