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【題目】以下對圖示昆蟲發(fā)育過程最正確的解釋是( )

A.圖示昆蟲發(fā)育過程屬不完全變態(tài)
B.若此昆蟲是一種害蟲,則成蟲期對農作物危害最大
C.幼蟲與成蟲的生活習性有較大差異
D.這種昆蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相同

【答案】C
【解析】圖示昆蟲經歷了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,屬于完全變態(tài)發(fā)育,A錯;若此昆蟲是一種害蟲,則幼蟲期對農作物危害最大,B錯;蝗蟲是不完全變態(tài),該昆蟲是完全變態(tài),D錯;完全變態(tài)的昆蟲幼蟲與成蟲的生活習性有較大差異,故答案選C。
【考點精析】本題主要考查了昆蟲的發(fā)育的相關知識點,需要掌握完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的結構和生活習性差異很大,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲;不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道各部位(A﹣E)被消化的程度,其中可以表示蛋白質消化過程的曲線是( 。

A.甲
B.乙
C.丙
D.甲、丙

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近期連續(xù)不斷的霧霾天氣,讓全社會以一種最直接而深刻的方式感受到了加強環(huán)境保護、節(jié)能減排的重要性.霧霾天氣,致使空氣污染嚴重、能見度低,對民眾身體健康和安全出行構成嚴重威脅保護環(huán)境、減少空氣污染,從我做起,人人有責讓天空多一點藍色,減少碳排放,為地球降一點溫,讓自己和下一代擁有更健康綠色環(huán)境…如圖為碳循環(huán)示意圖,各有關成分之間的請據圖回答:

(1)碳從無機環(huán)境中進入生物群落的途徑①主要表示的是過程,生物群落中的碳返回無機環(huán)境的途徑為圖中的(填數字序號).
(2)垃圾資源化、無害化是綠色城市的重要標志之一,可將回收后無法直接利用的有機廢物進行發(fā)酵處理,該過程所利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的(填成分).
(3)煤是“高碳”能源,通過燃燒,碳主要以的形式進入大氣圈.根據上圖請你為實現“低碳”承諾、減少溫室效應提兩條建議

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】苔蘚植物生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,但在工業(yè)污染嚴重城區(qū)內的陰濕地帶卻不容易找到苔蘚,這是因為(

A、苔蘚不適應人類的生存環(huán)境

B、苔蘚極易吸收有害物質而死亡

C、城市內的環(huán)境比山林干旱

D、城市內樹木少,陽光直射的地方太多,苔蘚不容易生存

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【題目】如甲圖為黃瓜花的結構與生殖過程示意圖,乙圖某生物興趣小組為探究果實在發(fā)育過程中的體積變化,選擇了兩朵黃瓜雌花,堅持每天定時測量果實的體積,并繪制了果實體積變化曲線圖(如圖所示).請據圖回答:請分析回答([]填代號,橫線填名稱).

(1)受精卵經過細胞分裂,生長和分化發(fā)育成[5] , 新一代植株的莖和葉是由5中的發(fā)育而來.
(2)在乙曲線a中,幼果體積增大是由甲圖[]迅速發(fā)育的結果.
(3)曲線b的原因是
(4)在大棚里種植黃瓜時,為避免出現曲線b的現象,可以采取的措施.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蠅蛆(如圖所示)是蒼蠅的幼蟲。你認為蒼蠅的發(fā)育過程是( )

A.幼蟲→成蟲
B.卵→幼蟲→成蟲
C.幼蟲→蛹→成蟲
D.卵→幼蟲→蛹→成蟲

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【題目】下圖為多利羊的克隆過程示意圖,請據圖回答

(1)多利羊性狀與羊一致,因為該羊提供的是。
(2)產生多利羊的生殖過程屬于生殖,原因是。
(3)通過該實驗說明:。
(4)克隆技術在農業(yè)、醫(yī)學和社會生活等各方面都有廣闊的應用前景,請舉二例。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于染色體和基因在親子代間傳遞特點的敘述,錯誤的是( 。
A.子代體細胞中的染色體,一半來自父方,一半來自母方
B.人的卵細胞中23條染色體在形態(tài)和大小都是相同的
C.男女性別也屬于人的性狀,與遺傳有關
D.生男生女是由精子中含有的性染色體的種類決定的

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【題目】人進入青春期后,女孩每月一次的__出血現象,叫做月經.男孩有時睡夢中會出現精液排出的現象,叫做__

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