如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖．圖中A～D代表不同的消費者．請據(jù)圖回答：
（1）此食物網(wǎng)中，有______條食物鏈．
（2）右圖只是生態(tài)系統(tǒng)的部分成分，若要表示完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還應(yīng)加入的成分有______和分解者．
（3）若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染，那么在體內(nèi)積存DDT最多的生物是______．
（4）此生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是______，人們?nèi)舸罅坎稓⑺鼘ι鷳B(tài)系統(tǒng)帶來的后果是______．
魔方格
（1）在本生態(tài)系統(tǒng)中有：①生產(chǎn)者→C→A；②生產(chǎn)者→D→A；③生產(chǎn)者→D→B→A三條食物鏈，食物鏈上的每一個環(huán)節(jié)就是一個營養(yǎng)級，因而A屬于第三營養(yǎng)級或第四營養(yǎng)級．
（2）在本生態(tài)系統(tǒng)中，有生產(chǎn)者、消費者，所以還缺少分解者和非生物部分．
（3）DDT為有毒物質(zhì)，在食物鏈中逐級積累，由于A的營養(yǎng)級別最高，所以A的體內(nèi)的DDT的含量最多．  
（4）由于 A的營養(yǎng)級別最高，因此此生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是 A，人們?nèi)舸罅坎稓⑺鼘ι鷳B(tài)系統(tǒng)帶來的后果是 生態(tài)平衡被破壞．  
故答案為：（1）3 （2）非生物部分  （3）A （4）A；生態(tài)平衡被破壞
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?豐南區(qū)）如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答：
（1）該食物網(wǎng)中共有
5
5
_條食物鏈．
（2）若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類大發(fā)生，短時期內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中
狐和鷹
狐和鷹
數(shù)量會隨之增加．但是在一段時間后生態(tài)系統(tǒng)將會逐漸恢復(fù)原樣，這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動調(diào)節(jié)
自動調(diào)節(jié)
能力．
（3）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著
食物鏈和食物網(wǎng)
食物鏈和食物網(wǎng)
流動．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答：
（1）根據(jù)
脊柱的有無
脊柱的有無
作為分類依據(jù)，可將圖中的消費者分為兩大類．一類是食蟲鳥、蛇、青蛙、鼠，另一類是蜘蛛、食草昆蟲．
（2）圖中共有
五
五
條食物鏈，請寫出最短的一條食物鏈
草→鼠→蛇
草→鼠→蛇
．在這條食物鏈中，屬于次級消費者的是
蛇
蛇
．
（3）若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，出去圖中列出的生物外．還必須有
分解
分解
者和
非生物
非生物
成分．
（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，蛇與鼠之間的關(guān)系是
捕食
捕食
，食草昆蟲與鼠之間是
競爭
競爭
關(guān)系．
（5）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在
相對穩(wěn)定
相對穩(wěn)定
的狀態(tài)，這一現(xiàn)象稱為
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
．
（6）在該生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是
草
草
．
（7）若人們大量捕捉青蛙和鳥類，則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是
食草昆蟲大量增加
食草昆蟲大量增加
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖解．請根據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）此食物網(wǎng)的所有生物及其生活環(huán)境稱為
生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)
．
（2）在此食物網(wǎng)中，貓頭鷹和蛇的關(guān)系既是
捕食
捕食
，又是
競爭
競爭
．
（4）生物的種間關(guān)系非常復(fù)雜，但其中主要 靠
吃與被吃
吃與被吃
聯(lián)系．
（5）生態(tài)系統(tǒng)功能的維持，取決于
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
、
消費者
消費者
、
分解者
分解者
之間的動態(tài)平衡．
（6）這個生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是
花草樹木
花草樹木
．
（7）該食物網(wǎng)中有
4
4
條食物鏈，最長的一條是
花草樹木→昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹
花草樹木→昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹
．
（8）若由于某種原因，島上的貓頭鷹突然滅絕，那么島上蛇類的數(shù)量將會
先增加，后減少
先增加，后減少
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答：
（1）根據(jù)
有無脊柱
有無脊柱
作為分類依據(jù)，可將圖中的消費者分為兩大類，一類是食蟲鳥、蛇、青蛙、鼠，另一類是蜘蛛、食草昆蟲．
（2）圖中共有
5
5
條食物鏈，請寫出其中最長的一條食物鏈
草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇
草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇
．
（3）按行為獲得的途徑來分，圖中青蛙捕食昆蟲的行為屬于
先天性行為
先天性行為
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答：
（1）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是
 
；如果該系統(tǒng)中噴灑了含有有機汞的農(nóng)藥，體內(nèi)殘留有機汞最多的生物是
 
．
（2）圖中幾條食物鏈中，含營養(yǎng)級最多的食物鏈是：
 
．

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