科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年四川省岳池縣七年級下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為反射弧的模式圖,據(jù)圖在橫線上填出符合題意的人體器官或結(jié)構(gòu):(每空1分)
⑴.反射弧由五部分組成,2是 ;
⑵.如果此圖表示人看到“梅”字而分泌唾液的反射弧,那么1代表 ;3代表 ;它是人類所特有的。
⑶.如果因意外,2處被切斷,上述反射弧能否完成 (填能或否)
⑷.完成一個反射活動,除了要有以上完整的五個部分外,還要有 。
⑸.圖中[ ]結(jié)構(gòu)受損將導(dǎo)致出現(xiàn)能反射而不能感知的現(xiàn)象;[ ]結(jié)構(gòu)受損則可能出現(xiàn)能感知而不能反射的現(xiàn)象。
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科目:初中生物 來源:2014屆四川省岳池縣七年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為反射弧的模式圖,據(jù)圖在橫線上填出符合題意的人體器官或結(jié)構(gòu):(每空1分)
⑴.反射弧由五部分組成,2是 ;
⑵.如果此圖表示人看到“梅”字而分泌唾液的反射弧,那么1代表 ;3代表 ;它是人類所特有的。
⑶.如果因意外,2處被切斷,上述反射弧能否完成 (填能或否)
⑷.完成一個反射活動,除了要有以上完整的五個部分外,還要有 。
⑸.圖中[ ]結(jié)構(gòu)受損將導(dǎo)致出現(xiàn)能反射而不能感知的現(xiàn)象;[ ]結(jié)構(gòu)受損則可能出現(xiàn)能感知而不能反射的現(xiàn)象。
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科目:初中生物 來源:2008年山東省東營市中考生物模擬試卷(解析版) 題型:填空題
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